Este blogs ha sido creado con el propósito de mantener una comunicación expedita con mis alumnos y proporcionarles material de trabajo como una guía para la búsqueda de información.
viernes, 16 de octubre de 2009
Cauarto B
ESTIMADOS ALUMNOS ESTE ES EL SITIO EN QUE DEBEIS PUBLICAR VUESTROS TRABAJOS , ESPERO DE VOSOTROS TRABAJOS EXELENTES.
Compañeros, profesora elegí este tema por que me pareció muy importante de analizar ya que como sabemos la principal función o la más conocida del etanol es para producir alcohol, es por eso mi interés por estudiar este nuevo uso que se está dando al etanol: como un combustible verde que remplace la gasolina. Se dice que es menos contaminante lo que ayudaría a mejorar la calidad del medio ambiente, además de ser más económico que el combustible. Todo esto es producto de un estudio realizado por los investigadores de la Universidad de California en Berkeley. Estos investigadores señalan que el desarrollo de nuevas tecnologías prometen convertir el etanol en un combustible verde que tendría un impacto menor sobre el medio ambiente. Pero también se debate si el etanol es un buen sustituto para la gasolina ya que otras universidades realizaron estudios que sostienen que se consume más energía al cultivar maíz para hacer etanol que la obtenida del etanol cuando lo quemamos.
Varios profesores del Grupo de Energía y Recursos en la Universidad de California en Berkeley realizaron 6 estudios a nivel mundial sobre la energía que se producía al cultivar maíz para producir el etanol. Luego de analizar detalladamente estos estudios la conclusión de todos fue la misma: producir etanol del maíz usa mucho menos petróleo que el consumido en la producción de gasolina. Pero a pesar de todo se dice que el etanol hecho del maíz es un 15% mejor que la gasolina según estos investigadores. Es por esto que se dice que el etanol podría ser un buen combustible si es utilizado de manera correcta con la tecnología celulósica. Seria un muy buen combustible pero a la vez se sabe q esta tecnología celulosita es de muy alto costo, pero si esto cambiara a un nivel más accesible se podría ver entrar esta tecnología en un plazo de 5 años. Esta tecnología ayudaría a convertir el contenido duro y fibroso, de las plantas en almidones que pueden ser fermentados por otras bacterias para producir etanol. Es por esto que seria muy importante esta tecnología ya que podríamos producir etanol con los desperdicios de nosotros mismos lo cual seria un gran ahorro y además ayudaríamos a mejorar la calidad del aire y no sentirnos culpables de contaminar también podríamos pasear todos los días en autos sin tener restricción vehicular que nos impida el poder movilizarnos en nuestros automóviles.
Profesora. Compañeros. En esta ocasión elegí un tema que me llama la atención desde hace un largo tiempo, y el interés de seguir aprendiendo de ello. Me refiero a los Alimentos afrodisiacos. He encontrado estas páginas web que explican muy bien sobre las sustancias químicas que componen muchos de estas delicias, y sus propiedades, haciendo referencia también a los mitos que se han generado, como también a la visión que le ha dado la ciencia. Estos alimentos que dicen ayudan a elevar el deseo sexual del hombre y la mujer, y que son también las debilidades y placeres culpables de muchos, que no resisten ante el gusto que dan su consumo. Estas páginas hacen referencia a los mitos y realidades del punto de vista científico que se han generado. Desde siempre, se ha hablado de ello. Todo esto se remonta a tiempos inmemorables, cuando se creía que algunos alimentos y platos de comida eran responsables de estimular sexualmente a hombres y mujeres, teniendo esa idea ya varios siglos y siendo hoy, materia de interés y estudio. Por lo mismo, han surgido una serie de mitos con respecto a la verdadera eficacia de ellos, pero como todo puede tener un "por qué", han habido estudios científicos. Se arrojan ideas de que ciertos nutrientes como las vitaminas A,B,C y minerales como el Magnesio y otros (por nombrar sólo algunos) pueden reforzar la libido, y de que la ciencia se ha encargado de realizar estudios que han involucrado a personas en donde se han analizado si su nivel de libido aumenta al ingerir algunos de estos alimentos, mostrando resultados que incluso han sido inesperados, en pacientes con problemas de salud ( renales,por ejemplo). La Serotonina ( también contenida en el cacao), Teobromina, son algunos de los neurotransmisores considerados como "Hormonas del placer", que provocan un estado placentero en el momento del acto sexual, y que dependerá de la cantidad alojada en el cerebro y que recorran en los vasos sanguíneos. Eso sí, hay que decir de que en dichas páginas, y también en forma general no quiere decir que la ciencia, certeramente, ha demostrado dicha relación, pero se puede ver que sí hay indicios de ello. Es decir, falta por aclararlo aún.
Según yo, creo que esto dependerá de cada uno de nosotros. Algunos sentiremos placer al comer uno de estos alimentos, y otros que quizás no experimenten nada con ello; pero tampoco no nos hagamos los "lesos", y quién no ha sentido alguna vez un aumento en el apetito sexual al degustar un cereal, un chocolate, o una fruta jugosa, al estar frente a alguien del sexo opuesto? y si lo estamos, quién no lo ha sentido, escuchando de fondo una buena música para el momento?
Espero que ustedes gusten de este tema, y aquí los dejo invitados para que visiten estas dos páginas de internet, que muestran dicho análisis, y también, de los alimentos considerados "afrodisiacos" y sus propiedades y sustancias químicas. Gracias
Compañeros y profesora escogí este tema aplicación de los radioisótopos en la medicina ya que estos se ocupan en las instalaciones medicas y hospitalarias, el uso de isotopos radioactivo para el diagnostico y tratamiento de enfermedades ha ido creciendo progresivamente en los últimos cuarenta años. Es común la utilización de elementos radiactivos no encapsulados, normalmente en estado liquido, como trazadores para el estudio del corazón ,hígado, glándulas tiroides, etc. en estas actividades se generan materiales de desecho contaminados con los elementos radiactivos empleados como son las jeringas, agujas y materiales médicos diversos. En el tratamiento de tumores se emplean fuertes encapsuladas que deben ser sustituidas regularmente decaimiento al decaimiento natural de su actividad. Bueno en la internet se encuentran múltiples paginas que explican las aplicaciones de radioisótopos yo escogí las siguientes puesto explican de forma clara es decir que una persona que desea informarse sobre el tema puede entender fácilmente y también son confiables ya que dos de ellas son con la opinión de un profesional en este caso unos doctores que tienen mayor conocimiento del tema es por esto que los presento los siguientes links para que se informen mas profundamente del tema
El plástico Profesora y compañeros, elegí este link por que se encuentra la historia de uno de los elementos que mas ocupamos en la vida cotidiana, el cual se encuentra presente en , automóviles, electrodomésticos y hasta en lápices y cubiertos.
En esta pagina se encuentra el origen del plástico, la cual es una historia muy peculiar, también se encuentra la evolución del plástico, sus características, tipos de polímeros, Concepto de tacticidad, homopolímeros, copolímeros, terpolimeros, lubricantes, forma y acabado, reciclaje y plásticos conductores, la cual es una información muy importante ya que es un elemento que no se puede reciclar tan fácilmente como lo es el papel , el cual se puede degradar en poco tiempo, pero por otra parte el plástico se demora tanto que la forma mas fácil de mantener el planeta limpio es reutilizando el plástico, por eso en los países desarrollados se ha hecho conciencia a sus ciudadanos , cobrando mas a la gente que cuando va al las tiendas pide bolsas plásticas, la cual en una medida muy efectiva. Así que ojala pase algo tan eco lógico en este país.
Agricultura transgénica. Profesora, compañeros elegí este tema porque creo que es de importancia que todos sepamos los diferentes químicos que se le aplican a las verduras y frutas que consumimos esto puede atraer problemas para el ecosistema en el que vivimos. Desde hace miles de años los agricultores han estado alterando la estructura genética de los cultivos que siembran. La selección efectuada por el hombre para obtener características tales como el crecimiento mas rápido, semillas mas grandes o frutos mas dulces ha modificado notablemente a las especies vegetales, en comparación de sus parientes silvestres. El desarrollo en los últimos años de las técnicas de la biología molecular ha dotado al hombre de herramientas que le permiten acceder y manipular el ADN de los organismos. La tecnología transgénica permite que organismos que hasta ahora habían estado por completo fuera de la gama de posibilidades de ser donadores de genes pueden ser usados para donar características deseables a plantas de cultivo. Estos organismos no proporcionan su conjunto completo de genes, mas bien donan solo uno o unos cuantos genes a la planta receptora.
Las reacciones químicas son procesos en los que las sustancias se transforman en otra, para que dicha reacción pueda suceder deben haber sustancias que reaccionan y sustancias que se forman; llamados reaccionante y reactivo, y las sustancias que resulta se le llama resultante o producto químico.
Ha ocurrido una reacción si es observable que al mezclar dos reaccionantes se forma un precipitado, algún cambio de temperatura, gas o color.
Ecuación química es le nombre que se da a la expresión matemática que muestra los reactivos y los productos.
Hay cuatro tipos de reacciones; Combinación, descomposición, desplazamiento y doble combinación. Otra forma de nombrarlas es primero reacción química homogénea, y segundo reacción química heterogénea.
La rapidez con la que s e produce la reacción química, donde se consumen los reaccionantes químicos y se liberan productos químicos, se llama cinética química. Esta se puede expresar como una relación entre la masa de reaccionante consumida y el tiempo que dura la reacción. Al analizar la reacción química hay que tener en cuenta la Ley de la conservación de la masa, es decir que la masa total de productos químicos, debe ser igual al total de las sustancias reaccionantes. Se establece que la materia no se crea ni se destruye solo se transforma.
Las sustancias químicas siempre reaccionan en la misma proporción, si un reaccionante se encuentra en mayor cantidad con respecto a otro, el exceso no es participe de la reacción. Esta ley se denomina Ley de la composición constante.
Compañeros y Profesora. Elegi este tema por que me interesa mucho saber como se puede generar energia mediante las centrales nucleares. Al saber que en todo el planeta por dia se hace un gran gasto de energia, las centrales nucleares han aparecido para solucionar un problema gravisimo en el planeta como lo es la falta de energia , por lo que abarque este tema ya que pienso que es de demasiado relevancia saber como una central nuclear puede generar energia.
Primero que nada debemos saber que se entiende por central nuclear. Una central nuclear es una instalación industrial empleada para la generación de energía eléctrica a partir de energía nuclear, que se caracteriza por el empleo de materiales fisionables que mediante reacciones nucleares proporcionan calor.
Estas centrales constan de uno o varios reactores, que son contenedores (llamados habitualmente vasijas) en cuyo interior se albergan varillas u otras configuraciones geométricas de minerales con algún elemento fisil (es decir, que puede fisionarse) o fértil (que puede convertirse en fisil por reacciones nucleares), usualmente uranio, y en algunos combustibles también plutonio, generado a partir de la activación del uranio. En el proceso de fisión radiactiva, se establece una reacción que es sostenida y moderada mediante el empleo de elementos auxiliares dependientes del tipo de tecnología empleada.
Pero las centrales nucleares no solamente producen energia sino que tambien producen calor, el cual es un agente indispensable para la formacion de energia.
Esto se ve reflejado en la fabricacion de energia termoelectrica en la cual actuan el calor y la energia los cuales se unen para asi formar una sola energia la cual es empleada por un ciclo termodinámico convencional para mover un alternador y producir energía eléctrica.Ademas la energia termoelectrica aprovecha una fuente de calor para convertir en vapor a alta temperatura un líquido que circula por una red de conductos.
El vapor acciona el grupo turbina-alternador, generando energía eléctrica. La principal diferencia entre centrales nucleares y centrales clásicas es que, en las primeras, la fuente de calor se obtiene a partir de la fisión de núcleos de uranio.
Las Centrales consta de 4 partes indispensables para producir energia.Estas son:
El reactor nuclear, donde se produce la reacción nuclear.
El generador de vapor de agua (sólo en las centrales de tipo PWR).
La turbina, que mueve un generador eléctrico para producir electricidad con la expansión del vapor.
El condensador, un intercambiador de calor que enfría el vapor transformándolo nuevamente en líquido.
Como han podido leer son estas simples partes de una central nuclear lo que hace posible lo que antes era inpensado. Las centrales nucleares se han convertido en un elemento indispensable para el planeta ya que genera lo que mas se necesita que es energia. Si tan solo fueramos mas conscientes como seres humanos nos dariamos cuenta que cada dia le hacemos mas daño a nuestro planeta gastando mas y mas energia, pero gracias a estas centrales podemos decir que viviremos un poco mas antes de que nosotros mismos acabemos con el planeta.
El peróxido de hidrógeno (H2O2 ) o agua oxigenada .
Misael Sepúlveda C curso : 4 B
Ola compañeros y profesora Bueno para que sea interesante leer mi trabajo , ..estaba frente al computador y no encontraba tema todos me parecía fome los tema que pensaba , dando vuelta mi vista veo un frasco de agua oxigenada la cual me tinco , inmediatamente la empiezo a investigar sus compuestos químicos, su función y sus usos . Bueno lo primero que se me viene a la mente que lo usamos para curar la herida , pero después de ver los componentes y la información sobre los uso de este compuesto químico , me di cuenta que puede ser perjudicial , oficialmente, su uso está desaconsejado en heridas ,y por ultimo dándome cuenta que tiene una variedad de usos mas que no sabia y una estructura interesante . El peróxido de hidrógeno (H2O2), es un compuesto químico con características de un líquido altamente polar, fuertemente enlazado con el hidrógeno tal como el agua, que por lo general se presenta como un líquido ligeramente más viscoso que éste. Es conocido por ser un poderoso oxidante. Bueno también conocido como agua oxigenada, es un líquido incoloro a temperatura ambiente con sabor amargo. Pequeñas cantidades de peróxido de hidrógeno gaseoso ocurren naturalmente en el aire. El peróxido de hidrógeno es inestable y se descompone rápidamente a oxígeno y agua con liberación de calor. Aunque no es inflamable, es un agente oxidante potente que puede causar combustión espontánea cuando entra en contacto con materia orgánica o algunos metales, como el cobre, la plata o el bronce.
Bueno a qui dejo mi trabajo y las paginas ,la cual me intereso mucho pues había oído tanto de este compuesto que no savia de que estaba compuesto y de sus funciones y estructura . También veremos en esta pagina Contenido : El peróxido de hidrógeno
* 1 Propiedades fisicoquímicas * 2 Estereoquímica * 3 Reactividad * 4 Rol como agente oxidante y reductor * 5 Aplicaciones 5.1 Industriales 5.2 Aeroespaciales 5.3 Restauración de objetos de arte 5.4 Uso terapéutico + 5.4.1 Desinfección + 5.4.2 Toxicidad + 5.4.3 Usos alternativos 5.5 Otros usos domésticos * 6 Referencias * 7 Enlaces externos * 8 Véase también
Profesora , compañeros he querido hablarles sobre esta pagina , ya que trata de las armas químicas , para que tomen conciencia del daño que puede llegar o que pudo llegar a ser ,pues estas han sido usadas desde ya varios años atrás productos de guerras y/o terrorismo . Cave destacar que estas utilizan sustancias químicas que pueden llegar a matar, ha herir o simplemente incapacitar a una persona o ser vivo en el planeta, estas están clasificadas como “armas de destrucción masivas”.un ejemplo claro fue durante la primera guerra mundial donde se utilizaron agentes químicos provocando un centenar de heridos y muertos producto del gas mostaza o gas venenoso. Durante muchos gobiernos como el de los soviéticos experimentaron para hacerlo mas efectivo y propenso para la humanidad. Cave destacar que hay un centenar de agentes químicos que producen diferentes síntomas y enfermedades ejemplos de esto pueden ser los siguientes: Agentes asfixiantes como por ejemplo el fosgeno, que dificulta la respiración provocando asfixia. Agentes lacrimógenos como por ejemplo gas pimienta, gas lacrimógeno. Produce una fuerte irritación en los ojos. Agentes sanguíneos como por ejemplo el cianuro de hidrógeno, produce respiración acelerada, convulsiones y/o coma provocando que dejen de funcionar los órganos vitales. Agentes paralizantes como por ejemplo el BZ, produce confusión, alucinaciones y respuestas involuntarias como arrancarse la ropa, provoca efectos en el sistema nervioso periférico. Los agentes nerviosos son cientos a miles de veces más letales que los que atacan la piel, los agentes pulmonares o los venenos que afectan la sangre, todos basados en el cianuro. Se han utilizado ampliamente en la primera guerra mundial pero con la llegada de los agentes neurotoxicos mas eficaces han quedado obsoletos. En las ultimas décadas estos agentes han sido utilizados como elementos antidisturbios de lo cual toman el nombre de agentes antidisturbios Para terminar, cave destacar que durante décadas fueron utilizados muriendo y dejando heridos ya sea en la guerra, en el terrorismo o como agentes antidisturbios estos productos químicos. Hay que crear conciencia en el país, en el continente, en el mundo de que estas armas químicas producen el sufrimiento de personas y si seguimos así como vamos no tardaremos mucho en desaparecer de la faz de la tierra...
La pagina es la siguiente http://es.wikipedia.org/wiki/Arma_qu%C3%ADmica Aquí pueden encontrar información sobre las armas químicas y la historia desde los tiempos remotos hasta la actualidad .
Profesora y compañeros, yo escogí un tema poco comun, ya que mis otros compañeros investigaron de cosas comunes y cotidianas, claro, sin menospreciar sus trabajos, y es por eso que decidí adentrarme aun mas en el uso de la quimíca un poco mas avanzada(creo yo). Bueno, el tema que escogi es un nuevo experimento que se esta haciendo con el oxigeno y el hidrogeno, este proyecto se llama " proyecto elctrolizador". Se trata principalmente en que a travéz de un electrolizador y por supuesto, una electrolisis, se pretende obtener hidrogeno y oxigeno purificados, estos se utilizarán como combustible(electrico) para operar una CELDA automaticamente a travéz de una maquina que controlara el electrolizador y hara mas facil el trabajo ya que no habra que abrir estas celdas manualmente. Claro esta que todo tiene sus pro y sus contra, pero los invito a investigar e informarse mas si es que les interesa este tema en la siguiente página donde hay esquemas explicativos del experimento además de un video de un cientifico Argentino que aclara las dudas y explica mucho mejor el trabajo ya mencionado:
Aunque se ha formado el petróleo en épocas milenarias, se lo comienza a utilizar hace unos 200 años.
El petróleo es una sustancia oleosa de color muy oscuro compuesta de hidrógeno y carbono, y se lo llama hidrocarburo. Puede hallarse en estado líquido o en estado gaseoso. En estado líquido es llamado aceite "crudo", y en estado gaseoso, gas natural. Su origen es de tipo orgánico y sedimentario. Se formó como resultado de un complejo proceso físico-químico en el interior de la tierra, que, debido a la presión y las altas temperaturas, se van descomponiendo las materias orgánicas que estaban formadas especialmente por fitoplancton y el zooplancton marinos, así como por materia vegetal y animal, que se fueron depositando en el pasado en lechos de los grandes lagos, mares y océanos. A esto se unieron rocas y mantos de sedimentos. A través del tiempo se transformó esta sedimentación en petróleo y gas natural.
En 1852, el físico y geólogo canadiense Abraham Gessner logró una patente para conseguir del petróleo crudo un combustible para lámparas, el queroseno. En 1955, el químico estadounidense Benjamín Silliman hizo una publicación sobre los derivados útiles que se podían obtener de la destilación del petróleo.
La industria petrolera comienza en 1859, cuando Edwin L. Drake perforó el primer pozo para extraer petróleo, con la finalidad de obtener abundante kerosene para la iluminación. En Rusia se perforaron los primeros pozos entre 1806 y 1819. En Canadá y en Alemania comenzaron las perforaciones en 1857.
Se lo comercializó por primera vez en 1850, cuando Samuel Kier, un boticario de Pittsburg, Pennsylvania (EE.UU.), lo vendía con el nombre de "aceite de roca" o "petróleo".
Más adelante comenzó a explotarse la industria del petróleo, que fue avanzando cada vez más hasta convertirse en elemento esencial para el desarrollo industrial y económico actual. El de mejor calidad es el llamado "liviano".
Los principales productores son el Reino Unido, Noruega, México, Rusia y Estados Unidos, que es el mayor consumidor. Los países árabes tienen una gran reserva petrolífera, que está en la mira de los países "desarrollados".
El petróleo constituye una de los más importantes materias primas que se negocian, con precios regulados internacionalmente.
Se encuentra en el subsuelo de ciertas zonas de la tierra, a diferentes profundidades.
La perforación se realiza con equipos integrados por: bullet
Torre de perforación o taladro bullet
Tubería o "sarta" de perforación bullet
Brocas que perforan el subsuelo bullet
Malacate bullet
Sistema de lodos que bombea, inyecta y saca a la superficie el material sólido de la perforación. bullet
Sistema de cementación. bullet
Fuerza motriz para perforar
El petróleo posee una gran variedad de compuestos, que hacen que se realicen más de 2.000 productos.
El petróleo se puede clasificar en parafínico, nafténico, asfáltico o mixto y aromático.
Los derivados son combustibles y petroquímicos, como polietileno. Se citan, entre otros: bullet
Gasolina bullet
Kerosene bullet
Gas Oil bullet
Gas propano bullet
Bencina bullet
Fuel Oil bullet
Disolventes bullet
Asfalto bullet
Polietileno bullet
Alquitrán bullet
Ceras bullet
Parafinas bullet
Naftas bullet
Gas natural bullet
Benceno
Estos combustibles causan contaminación por la producción, por el transporte y por el uso, y se ha alertado sobre los peligros de la lluvia ácida, el efecto invernadero y los vertidos en los mares u océanos.
espero que este tema les guste compañeros y que sea de informacion para muchos que hoy visitan este blog , ya que pose 847545740574 visitas diarias:) gracias.
Profesora y compañeros, elegí este tema porque la Biomasa es uno de los primeros recursos energéticos utilizados por el ser humano, e incluso en la actualidad es uno de los recursos más necesarios para la población mundial. La Biomasa es toda sustancia orgánica renovable que se origina a partir de productos vegetales y sus derivdos como la leña, desechos forestales (asrrín), y agrícolas (residuos de cosecha. Existen tres tipos de Biomasa:
- La Biomasa Natural, aquella que lo produce la naturaleza, sin inervención del hombre - La residual, que son aquellos residuos que se generan en actividades ligadas a la agricultura, ganadería, forestales, entre otras - También están los cultivos energéticos que se generan con l única finalidad de producir biomasa transformable en combustible. En este caso, como todo combustible, exisen ventajas y desventajas: una de las ventajas que tiene esto es el de disminuir las emisiones de CO2, mienras que una de las desventajas que hay es el del alto costo de producción, y menor rendimiento energéticofrente a otros combustibles fósiles.
Bueno primero que todo buenas tardes profesora y a todo aquel que lea este análisis. Elegí este tema porque me llamo mucho la atención, puesto que se a difundido mucho respecto al tema no hay mas que prender la TV y ver el comercial de colún que nos llama a cuidar el ecosistema. Muchas veces los medios de comunicación difunden noticias que no siempre son 100% verídicas y se dejan llevar por las autoridades del mundo. ¿Será esta una de ellas? Primero aclarar que este tema es un tema controversial por ende no podemos determinar que esta teoría u otra es la cierta pero si formarnos un criterio para opinar. Me gustaría primero explicar lo que es el efecto invernadero: Es el fenómeno por el cual algunos gases, (que son componentes de la atmósfera) retienen la energía que el suelo terrestre emite y una parte de la misma la vuelve a emitir a la superficie de la Tierra, evitando que gran parte de la energía se trasmita directamente al espacio, produciendo un aumento en la temperatura. Pero hay un gas invernadero más fuerte que el Co2: el vapor de agua. El agua del mar siempre se está evaporando. Y la gran mayoría de los científicos ve como responsable del calentamiento global a este efecto (efecto invernadero) Pero Ayvar que es el científico que postula que el co2 no produce el calentamiento global, nos dice que el causante del rompimiento del equilibrio térmico en la Tierra seria el excesivo consumo de energía. Y este consumo es principalmente producido por la quema de petróleo y carbón .Explica que estos científicos no toman en cuenta el calentamiento que produce el vapor de agua y se basan solo en que el aumento de Co2 que coincide con el aumento de temperatura. Sin en vargo hay otra causa que produce aumento en la temperatura; El equilibrio térmico de la tierra es irradiado por el sol, una parte es almacenada por las plantas y la otra almacenada por la tierra, que con el correr del tiempo se convierte en combustible y la otra parte es degradada por los animales y devuelta a la atmosfera. Esta es otra causa del aumento en la temperatura (pero en millones de años) Este científico asegura como dije anteriormente que la causante del aumento de temperatura es el uso ilimitado de la energía y que aunque se deje de usar combustibles fósiles y se reemplace por energía nuclear y a la vez produciendo Co2, el calentamiento seguiría. Para el la única solución seria que ocupáramos solo luz natural, de esta manera volveríamos al equilibrio térmico. Ahora procederé a explicar algunos cambios climáticos que se han originado en el último tiempo: En America latina las temperaturas han aumentado junto con en nivel del mar. Junto con esto también están los cambios en los patrones climáticos habiendo periodos lluviosos y otros en extrema sequía. Y en chile no se hace la excepción, sin embargo sintámonos con suerte puesto que en otras localidades han ocurrido cambios climáticos extremos como huracanes, tormentas, terremotos, etc. Cada uno es libre de elegir a quien creerle, por mi parte creo que la tierra, hoy como siempre ha ocurrido se esta modificando, simplemente, cumpliendo un ciclo. Después de calentarse debe enfriarse. También hay que tener presente que un volcán libera mucho mas Co2 que una persona, un avión, industria, etc. Lo importante es cuidar el planeta mientras podamos lo demás el tiempo lo dirá
Profesora, compañeros; en esta ocasión me referiré a las “Sinapsis”, ya que, es un tema que llama profundamente mi atención, porque es este el proceso donde se conduce el impulso nervioso desde una neurona a otra en nuestro cerebro. Esto se produce desde el terminal pre-sináptico donde se envían señales que deben ser captadas por el terminal post-sináptico. Las señales pueden ser enviadas por sinapsis eléctrica como también, química. • Sinapsis eléctrica: transmisión entre neuronas. Las que al juntarse permiten un libre tránsito de iones, desde el citoplasma de la neurona pre-sináptica al citoplasma de la neurona post-sináptica. • Sinapsis química: transmisión entre neuronas. Las diferencias entre esta y la sinapsis eléctrica, es que acá interviene un neurotransmisor el cual, tiene por función activar los canales de sodio en la neurona post-sináptica. La otra diferencia es que las neuronas pre y post sinápticas tienen una separación intercelular de 20-30 nm de ancho. Esta sinapsis ocurre de la siguiente forma: el calcio entra a la neurona pre-sináptica, estimulando a las vesículas que contienen los neurotransmisores, para que estos viajen a la membrana celular. Provocando la permeabilidad de esta para que se produzca el traspaso del impulso hasta la neurona post-sináptica. Estos cambios de permeabilidad de la membrana celular producen la despolarización de la membrana post-sináptica; llamada sinapsis exhitatoria, y/o la hiperpolarización de la membrana, llamada sinapsis inhibitoria.
centrales termoelectricas profesora y compañeros,decidí investigar sobre este tema de las termoelectricas porque me parece muy interesante y que me despertó la curiosidad debido a que se ha puesto sobre la meza éste último tiempo el tema de construir una central termoelectrica en la comuna de Penco, a la cual yo pertenezco y que ha levantado diversas controversias y oposiciones en la población ya que muchos no estan dispuestos a que exista uan central de este tipo en Penco.
En ésta página se encuentra lo que es una central termoelécrtica, como funciona, a base de que se solventa para su producción y principalmente los daños que provoca sobre el medio ambiente las emanaciones de residuos en la atmósfera y la contaminación sobre plantas y vegetales que preocupa a la gente ya que estos residuos afectarian de igual modo el ambiente marino si tomamos en cuenta que Penco tiene familias q basan su vida en la pesca y venta de mariscos. En esta página también veremos las nuevas ideas y tecnologíás para tratar de mejorar el rendimiento y evitar las contaminaciones ambientales. Espero que este tema les guste y lo comenten.
Estimada Profesora y compañeros, me he dedicado a investigar sobre un tema bastante relebante como es el nùcleo atòmico y me gustaria compartir este tema tan interesante con ustedes. El núcleo atómico es la parte central de un átomo, donde se concentra aproximadamente el 99.99% de la masa total y tiene carga positiva. El nùcleo atòmico fue descubierto gracias al experimento de Rutherford en 1911. Está formado por protones y neutrones (denominados nucleones) que se mantienen unidos por medio de la fuerza nuclear fuerte. La cantidad de protones en el mismo nos muestra el elemento químico al que pertenece. Los núcleos atómicos con el mismo número de protones pero distinto número de neutrones se denominan isótopos. ¿Què son los Isòtopos? Los isótopos son núcleos con igual número de protones, pero distinto número de neutrones, y por tanto distinto número másico. ¿Què es el nùmero màsico? El nùmero màsico es el número de nucleones presentes en el núcleo atómico, es decir, la suma de sus protones y neutrones. Los núcleos atómicos se comportan como partículas compuestas a energías bajas.La mayoría de núcleos atómicos por debajo de un cierto peso atómico y que presentan un equilibrio entre el número de neutrones y el número de protones son estables. Sin embargo, sabemos que los neutrones aislados y los núcleos con demasiados neutrones son inestables. Para concluir dire que el nùcleo atòmico es muy importante, el saber lo que es, desde su compociciòn hasta su descubridor. Tambièn en esta investigaciòn he comprendido aùn mas lo que es el nùcleo atòmico; puesto que, todos tenemos nùcleos dentro de nuestro cuerpo y ademàs tenemos la obligaciòn de saber de que esta constituido cada parte de nuestro cuerpo.
profesora y compañeros, decidi investigar sobre el tema las propiedades del nucleo, ya que me pareci importante recarcar este tema, ya que el nucleo atomico es la parte central del atomo que contine carga positiva, donde este esta formado por protones y neutrones donde se les llaman nucleones deonde fue deducida por rutherford en 1911. tambien los isotopos se es fundamental en el nucleo atomico donde determina el numero atomico señalado con una letra z y numero masico señalada con la letra a, tambien hay diferentes tipos de isotoposcomo los estable y no estable o radiactivo.tambien me indican que len la naturaleza existen tres tipos de isotopos:los protio, deuterioy el tritio. este tema es fundamental para el ser humano, ya que el tema es facil de aprender y de porder entenderlo.
Propiedades derivadas del Núcleo Atómico (1) El núcleo atómico es la parte central de un átomo, donde se concentra aproximadamente el 99.99% de la masa total y tiene carga positiva. Está formado por protones y neutrones (denominados nucleones): los protones emiten carga positiva y los neutrones no tienen carga eléctrica. La cantidad de protones en el mismo determina el elemento químico al que pertenece. Los núcleos atómicos con el mismo número de protones pero distinto número de neutrones se denominan isótopos. La existencia del núcleo atómico fue deducida del experimento de Rutherford, en 1911.
El núcleo se describe por él número atómico (Z), igual al número de protones, y el número de masa atómica (A), que es igual a la suma de neutrones (N) y protones en un núcleo: A = Z + N Isótopos. Son átomos de un mismo elemento que contienen igual número de protones, pero diferente número de neutrones. La palabra isótopo, del idioma griego en el mismo sitio, se usa para indicar que todos los isótopos de un mismo elemento se encuentran en el mismo sitio de la Tabla Periódica. Para describir los isótopos se necesita una notación especial. En la parte izquierda del símbolo del elemento se escribe un subíndice, que representa él número atómico (Z), y un superíndice que representa su masa (A). Tipos de Isótopos. Si la relación entre el número de protones y de neutrones no es la apropiada para obtener la estabilidad nuclear, el isótopo es radiactivo. Por ejemplo, en la Naturaleza el carbono se presenta como una mezcla de tres isótopos con números de masa 12, 13 y 14: 12C, 13C y 14C. Sus abundancias respecto a la cantidad global de carbono son respectivamente: 98,89%, 1,11% y trazas. Los isótopos se subdividen en isótopos estables (existen menos de 300) y no estables o isótopos radiactivos (existen alrededor de 1200). El concepto de estabilidad no es exacto, ya que existen isótopos casi estables. Su estabilidad se debe al hecho de que, aunque son radiactivos, tienen un tiempo de neutralización extremadamente largo, aún comparado con la edad de la Tierra. Solamente 21 elementos (ejemplos: berilio, flúor, sodio) poseen un solo isótopo natural. La mayoría de los elementos químicos poseen más de un isótopo. En la naturaleza existen 3 tipos de isótopos del hidrogeno: 1.- protio: Es el mas abundante y solo tiene un protón (sin neutrón ) 2.-deuterio: Cuenta con un protón y un neutrón 3.-tritio: Es muy escaso y radioactivo su numero de masa es 3, un protón y dos neutrones. Nombre: Esteban Mauricio Cruz Malverde Curso: 4 medio B.
Compañeros y profesora, elegi este tema por que siento que es un deber informar sobre lo que es un atomo y como se compone.Por lo que yo pienso todas las cosas que nos rodean en su parte mas minima estan formados por un atomo, y ademas siento que el atomo es la parte esencial de la ciencia y de todos sus componentes que rodean a esta rama, en especial en la quimica.
Primero que nada debemos saber que es un atomo.
En química y física, átomo (del latín atomum, y éste del griego ἄτομον, indivisible)1 es la unidad más pequeña de un elemento químico que mantiene su identidad o sus propiedades y que no es posible dividir mediante procesos químicos.
El concepto de átomo como bloque básico e indivisible que compone la materia del universo fue postulado por la escuela atomista en la Antigua Grecia. Sin embargo, su existencia no quedó demostrada hasta el siglo XIX. Con el desarrollo de la física nuclear en el siglo XX se comprobó que el átomo puede subdividirse en partículas más pequeñas.
La estructura atomica del atomo se compone de un núcleo atómico que es la parte central de un átomo, donde se concentra aproximadamente el 99.99% de la masa total y tiene carga positiva.
Está formado por protones y neutrones (denominados nucleones) que se mantienen unidos por medio de la interacción nuclear fuerte. La cantidad de protones en el mismo determina el elemento químico al que pertenece. Los núcleos atómicos con el mismo número de protones pero distinto número de neutrones se denominan isótopos.
La existencia del núcleo atómico fue deducida del experimento de Rutherford.
Como les dije anteriormente el atomo se caracteriza por diferentes aspectos :
El tamaño del átomo
La curiosidad acerca del tamaño y masa del átomo atrajo a cientos de científicos durante un largo periodo en el que la falta de instrumentos y técnicas apropiadas impidió lograr respuestas satisfactorias. Posteriormente se diseñaron numerosos experimentos ingeniosos para determinar el tamaño y peso de los diferentes átomos. El átomo más ligero, el de hidrógeno, tiene un diámetro de aproximadamente 10-10 m (0,0000000001 m) y una masa alrededor de 1,7 × 10-27 kg. (la fracción de un kilogramo representada por 17 precedido de 26 ceros y una coma decimal). Un átomo es tan pequeño que una sola gota de agua contiene más de mil trillones de átomos.
Mi intension fue dar a conocer brevemente lo que es un atomo y de que se compone la particula mas pequeña el nucleo y para mi la particula mas pequeña del universo.
bueno compañeros y profesora yo les voy a comentar sobre el tema de los elementos quimicos en la corteza terrestre. todos los materiales que constituyen la corteza terrestre se les llama rocas, estos son compuestos por dos o mas minerales y por sustenacias homogeneas que tienen su composision quimica definida, esto significa que su composision es por un solo elemento ejemplo de esto puede ser el cobre, el azufre y el carbono. el 99% de la corteza terrestre es compuesta por nueve elementos quimicos, los mas abundantes son el oxigeno, el silicio, el hierro, el calcio, el sodio, el potasio y el magnesio.
las rocas por su composicion quimica son divididas en cuatro grupos estos son:
1-rocas monomineralogicas que son constituidas por mineral. 2-vidrios naturales que son casi homogeneos pero que su composicion quimica no es definida 3-rocas de materia organica que son el resultado de un producto vegetal y animal 4-rocas agregado que son las que estan constituidas por dos o mas minerales.
esta es mi comentario ojala es haya gustado e interesado.
Bueno, profesora y compañeros yo decidí hablar sobre el proceso productivo del cemento, ya que en esta página se muestra exactamente como se ase este proceso, primero empezando por: 1- La extracción de la materia prima, donde se saca de cantera para la elaboración del cemento, luego es triturado y se lleva en camiones ala planta de cemento. 2- Luego viene la recepción y almacenamiento de las materias primas, aquí las materias primas son clasificadas y almacenadas hasta que son requeridas en el proceso productivo 3- Después la molienda de materias primas aquí se muele en molinos de rodillos o de bolas obteniéndose un polvo fino. 4- Ahora la clinkerizacion, en esta etapa es donde se producen las reaccione químicas mas importantes del proceso. El crudo es calcinado en el horno rotatorio a temperaturas de 1.400° a 1.500ºc, transformándose en un material llamado clinker, el cual al salir del horno debe ser inmediatamente enfriado. 5- El clinker, junto a otras adiciones como yeso, escoria básica del alto horno o puzolana, esto se muele en molinos de bolas y se convierte en polvo muy fino, que es el cemento. 6- Luego este se envasa y se despacha a tiendas o a distintos tipos de empresas o simplemente se guarda en bodegas para luego comercializar.
Nombre: Luis Felipe Escobar Paredes Curso: 4to “B” Pagina: http://www.cbb.cl/cementos/proceso_productivo.aspx?ld=1&detalleld=3
Profesora y compañeros, me ha interesado investigar sobre un tema al que todos conocemos bien, este es el cobre ya sea que todos usamos y tenemos artefactos que contienen cobre, para que tengamos un mejor conocimiento de las características del cobre hice un breve resumen en el que explicare en detalle sus respectivas características. Sabemos que su símbolo es el Cu, es el elemento químico de N° atómico 29. Se caracterizada por ser los mejores conductores de electricidad gracias a su alta conductividad eléctrica, Capacidad Dúctil y Maleable. Este elemento metálico proviene de las profundidades de la tierra y ha sido esculpido durante millones de años. Los primeros que descubrieron este metal fueron los griegos, egipcios, romanos y los Incas pero lo ocupaban muy poco. Los usos más frecuentes que le damos al cobre en la vida diaria son: Como conductor de Electricidad (Cables eléctricos Telefonía, Electrónica, Computadores, Transporte, Electrodomésticos) Por ser un material resistente a la Corrosión (techos y desagües, Pernos y clavos, Cascos de embarcaciones y plataformas marinas), Por ser un material maleable y dúctil (Cañerías, Alambres, Monedas, Artesanías, Armas e Instrumentos musicales). Para poder extraer el cobre hay que conocer el terreno en el cual se va a trabajar de ahí depende la medida y el instrumento con el que se extraiga. El cobre pasa por diferentes etapas para poder comprimirse de manera más concentrada y pura, primero pasa por el chancado, consiste en que cuando los camiones llevan el material estéril (este puede tener restos de minerales ajenos al cobre), entonces el chancado reduce el tamaño de los fragmentos más grandes hasta obtener un tamaño uniforme de un máximo de 1,27cm (1/2 pulgada).Luego pasa por la molienda, son grandes molinos que siguen reduciendo el material hasta unos 0,18 mm, con este se forma una pulpa con agua y reactivos que es llevada a flotación, en donde se obtiene un concentrado de cobre. La flotación consiste en que la pulpa proveniente de la molienda se introduzca en las celdas de flotación, en las cuales se hace burbujear aire y se mantiene la mezcla en constante agitación para que el proceso sea intensivo, las burbujas arrastran los minerales sulfurados hacia la superficie, donde rebasan por el borde de la celda hacia canaletas que las conducen a estanques especiales. El proceso se reitera en varios ciclos, de manera que cada ciclo va produciendo un producto cada vez más concentrado. Luego se funde en hornos a grandes temperaturas y este se separa de los otros minerales como hierro, azufre, silicio y otros. La parte ya concentrada se separa en dos uno es el eje la parte más pesada y el otro es la escoria la más liviana. Luego la refinación en el cual el cobre es modelado en placas gruesas de forma de ánodos, de un peso aprox de 225kg. Después la electrorefinación refina el cobre anódico mediante la aplicación de la corriente eléctrica, obteniéndo cátodos de cobre de alta pureza 99,99%, que son altamente valorados en el mercado del cobre. Para terminar comentare que Chile es el mayor productor de cobre en el mundo y este metal es su principal producto de exportación. El cobre en Chile sin duda es la fuente económica de más ayuda para el país. El principal mercado es el continente asiático con un 47%, seguido por Europa 35%, Norteamérica 11 % y Sudamérica 7%. Chile cuenta con una gran variedad de minas como son: Chuquicamata, El Teniente, El Salvador, Escondida y Collahuasi. No es justo que nuestro país venda el Cobre más barato y luego los países que nos compran nos vendan el mismo cobre pero más trabajado y más caro, Chile debería logran un mejor desarrollo del cobre y aumentar la calidad de vida de los Chilenos ya que esto significaría más fondos para el estado que beneficiaría a la población con más trabajos, ayudas etc.
Bueno, en estas 2 paginas el tema principal es la posible reutilización o aprovechamiento de los residuos radioactivos, ambas ideas son desarrolladas en España Bueno en la primera pagina se habla de un reactor nuclear el cual no produce tipo alguno de energía si no que su finalidad es “reciclar residuos radioactivos”, como es obvio esto no es un proceso simple sino que es bastante complejo y esta planta es experimental. También habla de lo poco eficaz que es dejar bajo tierra estos residuos, lo que se ha hecho por muchos años como forma fácil de solucionar el problema mas grande que deja esta energía después de su producción, los altos índices de desechos radioactivos.
La segunda pagina es en contexto de una jornada ambiental donde el director de la fábrica de combustible nuclear de Juzbado(salamanca, España) da una charla sobre una tecnología que esta en proceso y apunta a lo mismo que la anterior y aun mas, posterior a reciclar los elementos radioactivos esta tecnología pretende reutilizarlos con el fin de hacer perdurar la energía nuclear por mas tiempo ya que como sabemos esta es una energía que depende de elementos limitados en el planeta.
Esta tecnología seria puesta en practica en dos décadas aprox. Proporcionando una vida útil para estos desechos, lo que significa que la energía nuclear en un comienzo propuesta para unos ochenta años se aplace enormemente a quizás miles de años, con un muy bajo nivel de contaminación hoy en día punto de reflexión por los altos índices de esta a la hora de producir energía.
Bueno profesora y compañeros este tema es importantísimo ya que garantiza energía “segura, barata, confiable y limpia” algo necesario para un mundo en constante desarrollo, bueno ese es mi análisis.
señorita y compañeros voy a hablarles sobre el mercurio mi elemento favorito, esta pagina muestra todo lo que hay que saber sobre el mercurio,sus caracteristicas las cuales son: que posee numero atomico 80, es un metal pesado,su apariencia es liquido plateado a temperatura ambiente ya que a mayor temperatura se vaporiza y produce vapores toxicos y corrosivos , es inodoro osea no tiene olor,no conduce muy bien el calor,pero no por eso es un mal conductor de la electricidad,es in soluble en agua,es un metal noble debido a su potencial redox es positivo(+0,85),su gran caracteristica es que es el unico metal liquido,es bivalente osea , se asocia con dos atomos,pero se ha descubierto que a bajisimas temperaturas (-260ºc) existe en estado trivalente esto quiere decir que se asocia con tres atomos . ademas esta pagina habla sobre las aplicaciones que se le pueden dar al mercurio las cuales son: en la antiguedad era usado para ser ingerido como medicina,se creia que tenia poderes misticos,pero en realidad es todo lo contrario ya que perjudica severamente la salud,hoy se ocupa para crear espejos,termometros,enchufes,interruptores , y como catalizador .tambien tiene uso en la lampara de vapor de mercurio como una fuente de luz ultravioleta ,se usa en explosivos y en medicina. tambien esta pagina habla de los efectos en el organismo del mercurio: la expisicion prolongada del mercurio provoca daños en riñones,cerebro y sistema nervioso. por inhalacion provoca dolor de garganta,cabeza,nauseas,perdida del apetito y debilidad muscular. por contacto enrojecimiento en los ojos e irritacion de la piel por ingestion causa vomitos,diarrea,perdida de apetito y debilidad mucular. este elemento se extrae del mineral cinabrio. ese ha sido mi analisis he invito a quien quiera saber mas sobre el mercurio visite esta conocida pagina donde se solucionan todas las dudas sobre el mercurio.http://es.wikipedia.org/wiki/Mercurio_%28elemento%29 angelo jaque 4ºb
buenas tardes profesora y alumnos,yo quise investigar acerca del estress pero visto de la parte quimica,decide este tema debido a que nos puede afectar a todos y cada es mas comun y creo que mas ente jovenes de nuestra que a esta s altura del año ya lo presentan asi ahoara les entregare la informacion. Se conoce que el Stress excesivo puede ocasionar daño en los sistemas gastrointestinal, glandular y cardiovascular ademàs del cerebro. Resulta particularmente interesante conocer que el origen de los cambios fìsicos cerebrales (llanto, insomnio, depresión etc.), son causados por una disfunción quìmica cerebral. Esta alteraciòn en el balance de los mediadores quìmicos cerebrales (sustancias que llevan los mensajes entre las células cerebrales) es lo que propicia la aparición de los signos y síntomas relacionados con el Stress. Dentro de estos mediadores se reconocen las siguientes sustancias:
Serotonina: químico cerebral que conduce al sueño, es el regulador del reloj interno Adrenalina: moviliza azúcares para dar más energía al cuerpo (la persona puede ser más fuerte ó más rápida), reduce también el flujo de sangre a la piel y órganos no esenciales en caso de heridas, asegurando que la energía no sea gastada en procesos que no son inmediatamente útiles. Noradrenalina: juega un papel principal en el establecimiento de los niveles de energía Dopamina: interviene en el mecanismo del dolor y dirige el "Centro del Placer" De lo anterior deducimos que al producirse una alteración de estas sustancias como consecuencia de estímulos estresantes, la persona tendrá problemas para dormir, estará falta de energía y se quejará de dolores que más comunmente se presentan en la cabeza, la espalda, cuello y hombros, además podrá estar desganada y deprimida. SUSTANCIAS ESTIMULANTES DE LOS MEDIADORES QUIMICOS
Al no sentirse bien, la persona intentará hacer algo para sentirse mejor. Hay un grupo de sustancias que al ser bebidas, comidas, inyectadas ó inhaladas, puede ayudar a que la persona se sienta un poco mejor, el mecanismo de esto es produciendo alzas transitorias en los mediadores quìmicos cerebrales que vimos anteriormente, disminuyendo en forma parcial ó total pero solo temporalmente algunos de los síntomas relacionados con el Stress.
A continuación mencionamos algunas de estas sustancias:
Azúcares (leche, frutas, miel etc.) Cafeína (cafè , tè, chocolate, refrescos de cola) Alcohol (cerveza, vino, whisky, licores) Tabaco Drogas (Marihuana, cocaína, heroína y anfetaminas) Solventes (pegamentos, gasolina, thinner etc.) La misma adrenalina (en las personas adictas al trabajo, apostadores, hobbies emocionantes, adicciòn a las compras)
Todas las sustancias mencionadas anteriormente, son capaces de estimular directamente los centros cerebrales del placer, sin embargo el efecto es solo temporal, el balance de la química cerebral no puede hacerse en forma "manual", es un ajuste que solo el propio cuerpo puede llevar a cabo. Por otro lado, todas las sustancias mencionadas causan un efecto de rebote, osea que la persona presenta cambios repentinos en el estado de ánimo, se siente bien rapidamente, pero con la misma rapidez vuelve a sentirse mal. Otro problema con estas sustancias es que el cuerpo se adapta bastante rápido a ellas y se necesitarán cantidades cada vez mayores para producir el mismo efecto.
Compañeros, profesora, me llamo la intención averiguar sobre este tema tan importante en nuestro planeta, la energía nuclear es una de las energías o producción de energía que causa estruendo en el senado o parlamento cuando en algún país se decide abrir o construir una planta nuclear, ya que los riesgos que se corre para mantener y provocar la energía de una forma distinta ala normal, es muy alta, una de las mas recordadas fue la de accidente de Chernobyl fue el accidente nuclear más grave de la historia. Las estimaciones de fallecidos hasta el presente van desde los 41 que estiman instituciones como el OIEA, la OMS y otros hasta decenas o centenares de miles según otros (Greenpeace, TORCH, AIMPGN). Las estimaciones de muertes debidas al accidente (principalmente debido a un incremento en la incidencia del cáncer) varían también en un rango entre las 4000 y las decenas o centenares de miles. o ] Existe también el peligro de accidentes (o sabotajes) en otras instalaciones relacionadas con el ciclo del combustible nuclear. Además existe la posibilidad del desvío de materiales nucleares para la fabricación de armas atómicas con fines terroristas. Este supuesto solo puede darse en aquel país . Creo que si esta energía es bien administrada, y aplicada correctamente para su uso particular, podría proporcionar una gran cantidad de energía para distintos puntos de nuestro país , los riesgos que se corren son muchos como así son los beneficio , si esta energía es bien aplicada http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_nuclear Brian Paul Rodriguez Riffo Miércoles 21 de octubre alas 8:23 pm
Compañeros, profesora, me llamo la intención averiguar sobre este tema tan importante en nuestro planeta, la energía nuclear es una de las energías o producción de energía que causa estruendo en el senado o parlamento cuando en algún país se decide abrir o construir una planta nuclear, ya que los riesgos que se corre para mantener y provocar la energía de una forma distinta ala normal, es muy alta, una de las mas recordadas fue la de accidente de Chernobyl fue el accidente nuclear más grave de la historia. Las estimaciones de fallecidos hasta el presente van desde los 41 que estiman instituciones como el OIEA, la OMS y otros hasta decenas o centenares de miles según otros (Greenpeace, TORCH, AIMPGN). Las estimaciones de muertes debidas al accidente (principalmente debido a un incremento en la incidencia del cáncer) varían también en un rango entre las 4000 y las decenas o centenares de miles. o ] Existe también el peligro de accidentes (o sabotajes) en otras instalaciones relacionadas con el ciclo del combustible nuclear. Además existe la posibilidad del desvío de materiales nucleares para la fabricación de armas atómicas con fines terroristas. Este supuesto solo puede darse en aquel país . Creo que si esta energía es bien administrada, y aplicada correctamente para su uso particular, podría proporcionar una gran cantidad de energía para distintos puntos de nuestro país , los riesgos que se corren son muchos como así son los beneficio , si esta energía es bien aplicada http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_nuclear Brian Paul Rodriguez Riffo Miércoles 21 de octubre alas 8:23 pm
Profesoras y compañeros, a mi me ha interesado investigar sobre el vidrio y compartiré algunos de los conocimientos que entrega la pagina que elegí. “El vidrio” El vidrio es uno de los inventos más sencillos creados por el hombre pero también es un elemento al que le podemos dar muchos usos y para crearlo solo necesitamos ceniza de madera un poco de piedra basáltica y un buen fuego aunque no seria de muy buena calidad, ya que para crear uno de mejor calidad se deberían agregar algunos elementos como: sílice, potasa, cal, plomo, vidrio roto del mas ordinario (como el que podíamos hacer al principio con solo 3 elementos) y en algunos casos también se deben utilizar ácidos. El proceso comienza mezclando los elementos para luego ponerlos en un horno a muy alta temperatura hasta que se fundan, luego las piedras y arena desaparecen para crear un fluido incoloro y sin impurezas debido a la temperatura a la que fue sometido, luego de un tiempo este fluido se transforma en una pasta la que no debe solidificarse al momento de enfriarse, posteriormente se puede dar la forma que se quiera empleando diferentes técnicas por ejemplo: para crear vidrios de ventanas la pasta se sopla con un instrumento llamado “caña” hasta formar un cilindro muy largo que se corta en sentido de su longitud y posteriormente aplana. Al vidrio se le puede dar muchos usos ya que se puede emplear para cubrir: ventanas, lentes botellas o adornos, etc. Hay cerca de 300 clases de vidrios, livianos, pesados, delgados y finos. Hoy en día en la construcción se usa mucho el vidrio, para hacer ladrillos o para cubrir los amplios ventanales que se estilan, por eso hoy se prefiere el vidrio, porque dejan pasar la luz al interior de las casas y además es capaz de aislar el calor y el frío. Por toda esta información creo que esta página es una buena fuente de conocimientos, completa y confiable, por todo esto recomiendo:
Bueno yo elegí la página http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_fyq3/tema6/index6.htm porque:
En primer lugar y hablando en general, a mi me gusto porque es materia ya pasada que siempre se olvida y aquí en la pagina se da a conocer de tal forma que se haga mucho mas fácil entenderla y aparte cuanta con actividades que ayudan a poner en practica lo explicado, para así asegurar que los lectores comprendan lo que leen.
1- Cambios químicos y cambios físicos: se dan breves conceptos de los que son cada una de estos cambios y en el caso de los cambios físicos se pone un listado de cada uno de ellos y en el caso de los cambios químicos se hace mención a lo que son las reacciones químicas dando un breve concepto de el. Mas abajo sale una actividad para aplicar lo leído
2-características de las reacciones químicas: Da 3 características de como son estas características y el punto B se hace mención a dos tipos de reacción, una que absorbe energía mientras se realiza y otra que libera.
3- Ecuaciones químicas: En este punto se dan a conocer las formas de como realizar una ecuación química siguiendo pasos básicos y simples de comprender, en el primer punto se ejemplifica con un esquema de como debe ir ordenada la ecuación, luego explica como equilibrar la ecuación, Mas abajo salen unos enlaces para ver como se ajustan las ecuaciones Y una actividad para ejercitar
4- calculo de masa y volumen: En el caso del calculo de masa ejemplifica con un claro esquema de como se hace este calculo, en el caso del volumen se ve brevemente de como realizar el calculo. Luego se dan actividades para realizar
5- Velocidad de las reacciones químicas: Da un breve concepto, luego da factores que influyen en este que son: la naturaleza de radioactivos, concentración de los radioactivos, Superficie de contacto de los reactivos, la Temperatura y la Presencia de catalizadores. Luego actividades
6- importancia de las reacciones químicas: en este punto se ven las dos mas importantes reacciones que son la neutralización y la combustión, antes de eso explican lo básico para poder entender estas reacciones, estos son los concepto de acido y base que se dan explicados y luego se muestran esquemas para poder recordarlo de forma mas simple, después de enseñar los conceptos de acido y base, se dan actividades a realizar, pasado esto se ve la reacción de Neutralización y combustión, en este caso la combustión costa con mas ejemplos, luego se dan actividades.
Lo que más me llama la atención de esta pagina es que aplica conceptos y definiciones que son fáciles de entender y como si fuese poco, da actividades que son relativamente fáciles, lo importante es que de aquí se puede aprender de forma sencilla y practica
El agua Hola profesora y compañeros. elegí este tema ya que es utilizada por todos los seres vivos y sin esta sería imposible sobrevivir. En esta página se puede encontrar también la propiedades del agua, el agua en la naturaleza, y el por qué el agua está formada por moléculas y estas no se separan. El agua es una sustancia liquida que está formando por la combinación de dos volúmenes de hidrogeno y oxigeno se creía hasta fines del siglo XVIII, que el agua era un elemento. Pero el ingles cavendish quien sintetizo agua a partir de una combustión de aire e hidrogeno, pero todavía esta no se reconocía como un compuesto hasta que Lavoisier lo propuso. El agua en estado natural El agua es la única sustancia que se puede lograr encontrar en los tres estados de la materia: solidas, liquidas y gaseosas Propiedades físicas del agua El punto de fusión del agua pura es de 0ºc y el punto de ebullición es de 100ºc . Al congelarse esta aumenta de volumen de ahí que la densidad del hielo sea menor que la del agua y es por esto que el hielo flota en el agua líquida .la capacidad calorífica es superior a la de cualquier otro liquido o solido, teniendo así su calor especifico de 1 cal/g. esto nos da a demostrar que el agua sin experimentar ningún cambio de temperatura puede absorber o desprender grandes cantidades de calor Propiedades químicas del agua El agua está en casi la totalidad de los procesos químicos que ocurren en la naturaleza, no solo en organismos vivos, sino también en la superficie no organizada de la tierra. Ej : los que se llevan a cabo en el laboratorio y en la industria. Se dice que el agua es el disolvente universal ya que todas las sustancias son solubles en ella. No tiene propiedades acidas ni básicas, combina con ciertas sales para formar hidratos, reacciona con los óxidos de metales formando ácidos y actúa como catalizador en muchas reacciones químicas. Características de la molécula en agua: La molécula de agua libre y aislada, formada por un átomo de Oxigeno unido a otros dos átomos de Hidrogeno es triangular. El enlace en la molécula es covalente, con una cierta participación del enlace iónico debido a la diferencia de electronegatividad entre los átomos que la forman.la fuerza de atracción entre el hidrogeno de una molécula con el oxigeno de otra molécula es de tal magnitud que se puede incluir en los denominados puentes de hidrogeno. Estos provocan el aumento de volumen del agua solida y a las estructuras hexagonales. http://platea.pntic.mec.es/~iali/personal/agua/agua/propieda.htm GAMALIEL NOVOA AEDO 4ºB
El agua Hola profesora y compañeros. elegí este tema ya que es utilizada por todos los seres vivos y sin esta sería imposible sobrevivir. En esta página se puede encontrar también la propiedades del agua, el agua en la naturaleza, y el por qué el agua está formada por moléculas y estas no se separan. El agua es una sustancia liquida que está formando por la combinación de dos volúmenes de hidrogeno y oxigeno se creía hasta fines del siglo XVIII, que el agua era un elemento. Pero el ingles cavendish quien sintetizo agua a partir de una combustión de aire e hidrogeno, pero todavía esta no se reconocía como un compuesto hasta que Lavoisier lo propuso. El agua en estado natural El agua es la única sustancia que se puede lograr encontrar en los tres estados de la materia: solidas, liquidas y gaseosas Propiedades físicas del agua El punto de fusión del agua pura es de 0ºc y el punto de ebullición es de 100ºc . Al congelarse esta aumenta de volumen de ahí que la densidad del hielo sea menor que la del agua y es por esto que el hielo flota en el agua líquida .la capacidad calorífica es superior a la de cualquier otro liquido o solido, teniendo así su calor especifico de 1 cal/g. esto nos da a demostrar que el agua sin experimentar ningún cambio de temperatura puede absorber o desprender grandes cantidades de calor Propiedades químicas del agua El agua está en casi la totalidad de los procesos químicos que ocurren en la naturaleza, no solo en organismos vivos, sino también en la superficie no organizada de la tierra. Ej : los que se llevan a cabo en el laboratorio y en la industria. Se dice que el agua es el disolvente universal ya que todas las sustancias son solubles en ella. No tiene propiedades acidas ni básicas, combina con ciertas sales para formar hidratos, reacciona con los óxidos de metales formando ácidos y actúa como catalizador en muchas reacciones químicas. Características de la molécula en agua: La molécula de agua libre y aislada, formada por un átomo de Oxigeno unido a otros dos átomos de Hidrogeno es triangular. El enlace en la molécula es covalente, con una cierta participación del enlace iónico debido a la diferencia de electronegatividad entre los átomos que la forman.la fuerza de atracción entre el hidrogeno de una molécula con el oxigeno de otra molécula es de tal magnitud que se puede incluir en los denominados puentes de hidrogeno. Estos provocan el aumento de volumen del agua solida y a las estructuras hexagonales. http://platea.pntic.mec.es/~iali/personal/agua/agua/propieda.htm GAMALIEL NOVOA AEDO 4ºB
proferosa y compañeros, yo eleji como tema a comentar la lluvia acida por ser uno de los principales problemas de nuestro medio ambiente. este problema medio ambiental es producido por la contaminacion de hidrocarburos fosiles principalmente, que son liberados por la quema de carbon y de aceites usados para calefaccion o movimiento(gasolina,diesel) igual existen causas naturales que aportan una menora cantidad de contaminantes, que son las erupciones volcanicas y los geiseres
esta lluvia se forma principalmente en las nubes donde el dioxido de azufre y acido nitrico reacciona con el agua y el oxigeno, formando una solucion de acido sulfurico y axcido nitrico proceso que es mas rapido con la radiacion solar
la lluvia acida y otras presipitaciones movilizan estos contaminantes hacia la parte baja de nuestra atmosfera despositandose en planta, edificios, monumnetos y en el suelo. en los monumentos o estatuas se puede apreciar este efecto con un color medio verdoso que obtiene esta durante el pasar del tiempo.
el viento se encarga de movilizar estos contaminantes hacia el el suelo, campo y tambien hacia nuestros hogares con el aire que respiramos
la lluvia acida no tiene diferencia visual con la lluvia normal por lo que se podria decir que podemos bañarnos en ella sin sentir su efecto, estos efectos no son inmediatos pero si los podrian ser si esque lo inhalamos provocando un problema para nuestra salud.
proferosa y compañeros, yo eleji como tema a comentar la lluvia acida por ser uno de los principales problemas de nuestro medio ambiente. este problema medio ambiental es producido por la contaminacion de hidrocarburos fosiles principalmente, que son liberados por la quema de carbon y de aceites usados para calefaccion o movimiento(gasolina,diesel) igual existen causas naturales que aportan una menora cantidad de contaminantes, que son las erupciones volcanicas y los geiseres
esta lluvia se forma principalmente en las nubes donde el dioxido de azufre y acido nitrico reacciona con el agua y el oxigeno, formando una solucion de acido sulfurico y axcido nitrico proceso que es mas rapido con la radiacion solar
la lluvia acida y otras presipitaciones movilizan estos contaminantes hacia la parte baja de nuestra atmosfera despositandose en planta, edificios, monumnetos y en el suelo. en los monumentos o estatuas se puede apreciar este efecto con un color medio verdoso que obtiene esta durante el pasar del tiempo.
el viento se encarga de movilizar estos contaminantes hacia el el suelo, campo y tambien hacia nuestros hogares con el aire que respiramos
la lluvia acida no tiene diferencia visual con la lluvia normal por lo que se podria decir que podemos bañarnos en ella sin sentir su efecto, estos efectos no son inmediatos pero si los podrian ser si esque lo inhalamos provocando un problema para nuestra salud.
"" acido base "" buenas noche profesora , compañeros buenos yo escigui el tema acido base que puede ser muy comun pero es un tema que muchas veces las personas no entienden por diversos motivos o circuntancias pero esta pagina te deja muy un claro lo que son los acido y las bases a nivel de ph y quimico donde el acido tiene un sabor mas agrio y la base un sabor mas amargo. esta pagina no muestras las primeras teorias con respecto a los acidos y las bases segun bronsted-lowry , que nos dise que el acido libera un H+ y la base capta un H+ ,esta es una de las teorias mas satisfactorias la que formularon estos quimicos en 1923, donde el agua tambien actua como acido en presencia de una base mas fuerte que ella. tambien esta la teoria de arrhenius , donde este quimico sueco no dise que los acidos son todas las sustancias que liberan protones , estando en una solucion acuosa y las bases son todas las sustancias que en solucion acuosa liberan iones OH-, este quimico sueco tambien ayudo a fijar las bases de la quimica moderna. Tambien no muestra los acidos y las bases segun lewis,gilbert newton este quimico estadounidense , dijo que las sustancias acidas y bases , entregan y reciben electrones , este quimico tambien fue un aporte por que invento la teoria del enlace covalente.
bueno profesora ese hacido mi analisis , que tenga una bonita noche los vemos mañana
Propiedades del nucleo : El nucleo atomico es la parte principal de un atomo en donde se concentra la totalidad de carga positiva , esta formada por protones y neutrones , en donde los protones tienen carga positiva y los neutrones no tienen carga electrica . la cantidad de protones determina al elemento que pertenece .
El nº atomico se describe con la letra (z) y el nº de masa con la letra (A) que es igual a la suma de neutrones que se denomina con la letra (N)
Loa isotopos : Son atomos que contienen igual nº de protones , pero a la vez diferente nº de neutrones , la palabra isotopo viene del griego , qu esto indica que todos los isotopos de un mismo elemeto se encuentran en la tabla periodica , en la parte izquierda se escribe un subindice , este representa al nº atomico y un superindice que representa la masa
Tipos de isotopos : L a relacion entre neutrones y protones no es la deseada para dar con la estabilidad nuclear . los isotopos se dividen en isotopos estables y no estables , el concepto de estabilidad no es con exactitud , su estabilidad se debe a que su tiempo de neutralizacion es muy largo , siendo comparada con la tierra .solamente exienten 21 elemtos con isotopos natural en cambio la mayoria posee mas de un isotopo . mas informacion visitar la pagina :http://andreyanes.lacoctelera.net/post/2008/10/09/propiedades-derivadas-del-nucleo-atomico-1
Irradiación de los alimentos… Señorita y compañeros escogí este tema porque me parece que es muy importante y a todos nos debería importar los beneficios y contras que esto nos podría otorgar a nosotros, además de saber como se aplican y los métodos que hay para aplicar este uso en los alimentos. Esto consiste en forma general en exponer los alimentos a ciertos tipos de rayos que son de gran energía para de esa forma obtener ciertos beneficios en la calidad y durabilidad de los alimentos irradiados, eso si, hay que tener mucho cuidado con la cantidad de radiación de reciben los alimentos ya que podrían provocar ciertos problemas para el organismo. Como dije en anterioridad este método sirve para mejorar la calidad de las frutas de esta manera se evitan la proliferación de microorganismos ajenos a la fruta o a insectos tales como los gusanos, también sirve para la disponibilidad de estos alimentos ya que gracias a la radiación de electrones estos alimentos alterados pueden ser producidos la gran parte del año, independiente de que no sea la época de crecimiento de dicho producto. También un tema importante es la descripción de los procesos en la producción de estos productos en ellos se utiliza radiación de rayos gamma y rayos x;y otros tantos tipos de etapas que se generan en este proceso que se caracteriza por que en su proceso l producto nuca recibe tanta radiación para que su consumo sea perjudicial para el consumo humano, un dato muy importante que se debería tener en cuenta con respecto al proceso por la que pasan los alimentos es que todos sus etapas están consideradas seguras por varias organizaciones que se encargan de la seguridad y salud a nivel mundial. Ahora quiero dejar en claro y dar por terminado este análisis son las motivaciones que han llevado a la creación de estos alimentos, resumiendo esto se considero por la perdida que se genero a nivel mundial. Con respecto a la pagina desde que saque esta información que es la mas ocupada y útil que considero según mi opinión personal ya que contiene información de los mas variados temas y su explicación es de rápida y fácil comprensión par los estudiantes, ahora también hay un lado mal de esta pagina ya que son paginas que cualquier usuario podrían potencialmente editar y así poner ciertos errores que podrían afectar los conocimientos de las personas que necesiten esa información se por la razón que sea aun así lo considero una pagina que considero mucho mas fiable que desconfiable poniendo ambas posibilidades en proporción .la otra pagina que revise y analice es según mi opinión mas seria que la anterior pero posee unos datos en cierto sentido explicado de forma mas sintetizada con menos explicaciones científicas y mas explicaciones de orden mas entendible para personas que no tienen poco o nulo conocimiento con respecto a mi tema elegido. Aquí dejare los respectivos links de paginas de donde saque la información correspondiente: http://es.wikipedia.org/wiki/Irradiaci%C3%B3n_de_alimentos http://www.consumer.es/seguridad-alimentaria/ciencia-y-tecnologia/2007/11/16/171853.php Jorge dote - 4to b
Irradiación de los alimentos… Señorita y compañeros escogí este tema porque me parece que es muy importante y a todos nos debería importar los beneficios y contras que esto nos podría otorgar a nosotros, además de saber como se aplican y los métodos que hay para aplicar este uso en los alimentos. Esto consiste en forma general en exponer los alimentos a ciertos tipos de rayos que son de gran energía para de esa forma obtener ciertos beneficios en la calidad y durabilidad de los alimentos irradiados, eso si, hay que tener mucho cuidado con la cantidad de radiación de reciben los alimentos ya que podrían provocar ciertos problemas para el organismo. Como dije en anterioridad este método sirve para mejorar la calidad de las frutas de esta manera se evitan la proliferación de microorganismos ajenos a la fruta o a insectos tales como los gusanos, también sirve para la disponibilidad de estos alimentos ya que gracias a la radiación de electrones estos alimentos alterados pueden ser producidos la gran parte del año, independiente de que no sea la época de crecimiento de dicho producto. También un tema importante es la descripción de los procesos en la producción de estos productos en ellos se utiliza radiación de rayos gamma y rayos x;y otros tantos tipos de etapas que se generan en este proceso que se caracteriza por que en su proceso l producto nuca recibe tanta radiación para que su consumo sea perjudicial para el consumo humano, un dato muy importante que se debería tener en cuenta con respecto al proceso por la que pasan los alimentos es que todos sus etapas están consideradas seguras por varias organizaciones que se encargan de la seguridad y salud a nivel mundial. Ahora quiero dejar en claro y dar por terminado este análisis son las motivaciones que han llevado a la creación de estos alimentos, resumiendo esto se considero por la perdida que se genero a nivel mundial. Con respecto a la pagina desde que saque esta información que es la mas ocupada y útil que considero según mi opinión personal ya que contiene información de los mas variados temas y su explicación es de rápida y fácil comprensión par los estudiantes, ahora también hay un lado mal de esta pagina ya que son paginas que cualquier usuario podrían potencialmente editar y así poner ciertos errores que podrían afectar los conocimientos de las personas que necesiten esa información se por la razón que sea aun así lo considero una pagina que considero mucho mas fiable que desconfiable poniendo ambas posibilidades en proporción .la otra pagina que revise y analice es según mi opinión mas seria que la anterior pero posee unos datos en cierto sentido explicado de forma mas sintetizada con menos explicaciones científicas y mas explicaciones de orden mas entendible para personas que no tienen poco o nulo conocimiento con respecto a mi tema elegido. Aquí dejare los respectivos links de paginas de donde saque la información correspondiente: http://es.wikipedia.org/wiki/Irradiaci%C3%B3n_de_alimentos http://www.consumer.es/seguridad-alimentaria/ciencia-y-tecnologia/2007/11/16/171853.php Jorge dote - 4to b
Agua como combustible… Profesora y compañeros e escogido este tema que consiste en la posibilidad de usar el agua como combustible porque me parece de una vital importancia para el medio ambiente y una gran mejora para la calidad de vida de las personas. La cual fue planteada por diversos científicos la cual a generado diversos intentos para lograrlo, lo cual si se llegase a poner en practica supondría un gran avance en muchos ámbitos de la vida diaria. Las dos teorías mas aceptadas con respecto a este tema es la que un grupo de científicos de la universidad de Minnesota la cual planteaba el uso de boro para obtener hidrogeno gaseoso a partir del agua. La segunda teoría fue planteada de forma exclusiva por el investigador John kanzius que buscaba una cura para el cáncer y descubre accidentalmente que se podría utilizar agua salada como combustible. Su experimento consistió en la utilización de un royo de microondas sobre una probeta de agua salada, qué provoco que las moléculas de agua se disocien, liberando oxigeno e hidrogeno y produciendo llamaradas de altas temperaturas lo que deja en evidencia que se puede obtener algún tipo de combustible a partir del agua. Con respecto a las paginas que yo visite para realizar este análisis me parecieron muy fiables en lo que respecta a la información dada, además de explicarla en forma breve, clara y concisa y utilizando términos muy fáciles de entender para personas que tengan un mínimo de conocimientos previos de química. Los links usados son: http://www.motorpasion.com/tecnologia/agua-como-combustible-para-2009 http://andresb.net/blog/post/2007/12/agua-salada-combustible-energia/ Yerko Carrasco 4to B
Agua como combustible… Profesora y compañeros e escogido este tema que consiste en la posibilidad de usar el agua como combustible porque me parece de una vital importancia para el medio ambiente y una gran mejora para la calidad de vida de las personas. La cual fue planteada por diversos científicos la cual a generado diversos intentos para lograrlo, lo cual si se llegase a poner en practica supondría un gran avance en muchos ámbitos de la vida diaria. Las dos teorías mas aceptadas con respecto a este tema es la que un grupo de científicos de la universidad de Minnesota la cual planteaba el uso de boro para obtener hidrogeno gaseoso a partir del agua. La segunda teoría fue planteada de forma exclusiva por el investigador John kanzius que buscaba una cura para el cáncer y descubre accidentalmente que se podría utilizar agua salada como combustible. Su experimento consistió en la utilización de un royo de microondas sobre una probeta de agua salada, qué provoco que las moléculas de agua se disocien, liberando oxigeno e hidrogeno y produciendo llamaradas de altas temperaturas lo que deja en evidencia que se puede obtener algún tipo de combustible a partir del agua. Con respecto a las paginas que yo visite para realizar este análisis me parecieron muy fiables en lo que respecta a la información dada, además de explicarla en forma breve, clara y concisa y utilizando términos muy fáciles de entender para personas que tengan un mínimo de conocimientos previos de química. Los links usados son: http://www.motorpasion.com/tecnologia/agua-como-combustible-para-2009 http://andresb.net/blog/post/2007/12/agua-salada-combustible-energia/ Yerko Carrasco 4to B
Agua como combustible… Profesora y compañeros e escogido este tema que consiste en la posibilidad de usar el agua como combustible porque me parece de una vital importancia para el medio ambiente y una gran mejora para la calidad de vida de las personas. La cual fue planteada por diversos científicos la cual a generado diversos intentos para lograrlo, lo cual si se llegase a poner en practica supondría un gran avance en muchos ámbitos de la vida diaria. Las dos teorías mas aceptadas con respecto a este tema es la que un grupo de científicos de la universidad de Minnesota la cual planteaba el uso de boro para obtener hidrogeno gaseoso a partir del agua. La segunda teoría fue planteada de forma exclusiva por el investigador John kanzius que buscaba una cura para el cáncer y descubre accidentalmente que se podría utilizar agua salada como combustible. Su experimento consistió en la utilización de un royo de microondas sobre una probeta de agua salada, qué provoco que las moléculas de agua se disocien, liberando oxigeno e hidrogeno y produciendo llamaradas de altas temperaturas lo que deja en evidencia que se puede obtener algún tipo de combustible a partir del agua. Con respecto a las paginas que yo visite para realizar este análisis me parecieron muy fiables en lo que respecta a la información dada, además de explicarla en forma breve, clara y concisa y utilizando términos muy fáciles de entender para personas que tengan un mínimo de conocimientos previos de química. Los links usados son: http://www.motorpasion.com/tecnologia/agua-como-combustible-para-2009 http://andresb.net/blog/post/2007/12/agua-salada-combustible-energia/ Yerko Carrasco 4to B
Profesora y compañeros el siguiente análisis es sobre el Acelerador de partículas. Este tema lo quise elegir porque siempre me a atraído la astronomía y como este es un experimento que supuestamente descifraría el verdadero origen del universo quise hablar de el.
Al acelerador de partículas se le a denominado bastantes nombres como la “Maquina de Dios” o “Fin del mundo” ya que este tiene por finalidad confirmar la existencia de materia invisible o de las dimensiones espaciales adicionales, también tiene como propósito el como fue que se creo la materia y que paso con la antimateria en el suceso del Big Bang y sin olvidar descubriría el verdadero origen del universo, de las galaxias, de los planetas hasta el mismo hombre. Por el contrario, este experimento tiene a una parte del mundo muy preocupado ya que en el procedimiento de este, algo podría fallar y originar un mismo agujero negro que provocaría una fuerza de atracción tan potente que absorbería todo.
El Acelerador de partículas consiste en enormes maquinas que aceleran partículas cargadas denominados “iones”, mediante campos electromagnéticos en un tubo hueco en el que se ha hecho el vació, y que por consecuencia hacen colisionar cada ion con un blanco estacionario u otra partícula en movimiento. Generalmente, el punto de colisión esta ubicado en una cámara de burbujas, un dispositivo que permite observar las trayectorias de partículas ionizantes como líneas de minúsculas burbujas en una cámara llena de líquido. Las trayectorias de las partículas aceleradas pueden ser rectas, espirales o circulares. Tanto el ciclotrón como el sincrotrón utilizan un campo magnético para controlar las trayectorias de las partículas.
El ciclotrón fue el primer acelerador de partículas que se basa en un campo magnético producido por un potente electroimán hace que las partículas se muevan en una trayectoria curva. Las partículas cargadas se aceleran cada vez que atraviesan el hueco entre las des. A medida que las partículas acumulan energía, se mueven en espiral hacia el borde externo del acelerador, por donde acaban saliendo.
Según la fórmula de Einstein E = mc² la masa es un tipo de energía. Esto significa que la energía puede transformarse en masa y viceversa. En los aceleradores de partículas ésto es utilizado para transformar energía cinética en masa, en una colisión de partículas. De este modo, nuevas partículas pueden ser creadas en las colisiones de partículas con altas velocidades relativas. En la búsqueda de nuevas partículas pesadas es importante ser capaz de acelerar partículas a altas energías. A mayor energía de las partículas originales, partículas más pesadas pueden ser creadas en las colisiones de partículas.
El nombre del nuevo acelerador es Gran Colisionador Hadrónico, LHC. LHC, al contrario de LEP, colisionará haces consistentes en protones. Las colisiones, mucho más energéticas, 14 TeV, serán posibles reemplazando los electrones y positrones de LEP por protones.
Obteniendo la información los objetivos de este experimento es descubrir que es realmente la masa, descubrir que es la materia oscura que ocupa mas del 95% de la masa del universo, descubrir cuantas son las partículas totales del átomo, descubrir la existencia o no de las partículas súper simétricas, descubrir porque no hay mas antimateria y por ultimo descubrir como era la materia durante los primeros segundos que siguieron al Big Bang
bueno compañeros y profespra yo les hablare del ciclo del agua,estetema esmuy importante para todos nosotros,ya que en esta pagina nos mustra de que trata este y sus distintas etapas. Igual nosmuetra como se distribulle en el planeta y como se ocupa y para que se ocupa en este. podemos obserbar tambien los procesos de ebaporacion, ebullicion, solidificacion del agu, que se dan en este ciclo. bueno para concluir mi comentario, quero desir que el ciclo del agua es un proseso muy importante, ya que a este se deve la renobacion de nuestra fuente de vida mas importante.
Profesora y compañeros, el tema que yo escogí para compartir con ustedes esta vinculado netamente con mis gustos, en si el deporte, por lo cual me gustaría distribuirlo con ustedes.
Yo creo que todos alguna ves hemos practicado algún deporte y haber utilizado algún elemento deportivo, o por ejemplo ver las olimpiadas y todas sus competencias de alto rendimiento o ser admirador de algún deportista en especial, etc. Cada día el deporte requiere de mayores tecnologías o recursos para satisfacer las necesidades del deportista,
Por lo cual constantemente surgen nuevos productos y materiales capaces de soportar las exigencias del deportista actual.
En esta página encontraran algunos ejemplos de lo esencial que ha sido la ciencia de la química para el mejoramiento y el desarrollo del deporte, en la pagina menciona solo algunos ejemplo, pero en si esta influencia a favorecido a todos los deportes en general. (Voleibol, rugby, tenis, atletismo, natación, etc.),
Creo que la pagina es muy buena, aun que es muy breve la información disponible, pero si me pareció interesante y deja en claro lo primordial que a sido el papel de la química en el deporte, la información puede que no sea mucha pero si cumple con objetivo, informar.
Por ultimo dense el tiempo de ver este video, que apoya la información mencionada en la página, que muestra que sin el desarrollo de la química y su influencia en el deporte, momentos como estos no hubieran sido posibles.
Profesora y compañeros, el tema que yo escogí para compartir con ustedes esta vinculado netamente con mis gustos, en si el deporte, por lo cual me gustaría distribuirlo con ustedes.
Yo creo que todos alguna ves hemos practicado algún deporte y haber utilizado algún elemento deportivo, o por ejemplo ver las olimpiadas y todas sus competencias de alto rendimiento o ser admirador de algún deportista en especial, etc. Cada día el deporte requiere de mayores tecnologías o recursos para satisfacer las necesidades del deportista,
Por lo cual constantemente surgen nuevos productos y materiales capaces de soportar las exigencias del deportista actual.
En esta página encontraran algunos ejemplos de lo esencial que ha sido la ciencia de la química para el mejoramiento y el desarrollo del deporte, en la pagina menciona solo algunos ejemplo, pero en si esta influencia a favorecido a todos los deportes en general. (Voleibol, rugby, tenis, atletismo, natación, etc.),
Creo que la pagina es muy buena, aun que es muy breve la información disponible, pero si me pareció interesante y deja en claro lo primordial que a sido el papel de la química en el deporte, la información puede que no sea mucha pero si cumple con objetivo, informar.
Por ultimo dense el tiempo de ver este video, que apoya la información mencionada en la página, que muestra que sin el desarrollo de la química y su influencia en el deporte, momentos como estos no hubieran sido posibles.
Profesora, compañeros he querido hablarles sobre este tema Ya que lo encontré muy interesante y quise compartirlo con Ustedes.
El riesgo quimicote produce por una situación de exposición de productos químicos tóxicos para la naturaleza lo cual aquel acto Tan inrresponsabla del se humano trae consigo graves consecuencias Al medio ambiente y al propio ser humano y así nos ponemos a Pensar hoy en DIA tal como lo muestra esta página hoy hay mas industrias que están utilizando sustancias químicas cada vez mas corrosivas para la naturaleza y el ser humano lo cual hace que el riesgo químico sea mas grave hasta para los mismos trabajadores de la empresas.
Por lo tanto no podemos ser indiferentes a lo que nos hace tanto daño, el riesgo químico es cada vez mayor ya que sino se controla a tiempo la sustancia química se puede expandir provocando que la inhalemos, digerirla e inclusive al tacto nos puede hacer daño y sin saberlo a tiempo trayendo consigo consecuencias IRREVERSIBLES.
Por ende que las empresas preparen y eliminen los desechos como corresponde que apliquen las normas de seguridad pertinentes y por ultimo que el estado o gobierno controle y fiscalice que no se vaya a provocar ningún tipo de riesgo químico .de hecho sea de paso PREVENIR ANTES DE LAMENTAR.
47 comentarios:
Un nuevo uso del etanol.
El etanol como combustible verde.
Compañeros, profesora elegí este tema por que me pareció muy importante de analizar ya que como sabemos la principal función o la más conocida del etanol es para producir alcohol, es por eso mi interés por estudiar este nuevo uso que se está dando al etanol: como un combustible verde que remplace la gasolina. Se dice que es menos contaminante lo que ayudaría a mejorar la calidad del medio ambiente, además de ser más económico que el combustible.
Todo esto es producto de un estudio realizado por los investigadores de la Universidad de California en Berkeley. Estos investigadores señalan que el desarrollo de nuevas tecnologías prometen convertir el etanol en un combustible verde que tendría un impacto menor sobre el medio ambiente. Pero también se debate si el etanol es un buen sustituto para la gasolina ya que otras universidades realizaron estudios que sostienen que se consume más energía al cultivar maíz para hacer etanol que la obtenida del etanol cuando lo quemamos.
Varios profesores del Grupo de Energía y Recursos en la Universidad de California en Berkeley realizaron 6 estudios a nivel mundial sobre la energía que se producía al cultivar maíz para producir el etanol. Luego de analizar detalladamente estos estudios la conclusión de todos fue la misma: producir etanol del maíz usa mucho menos petróleo que el consumido en la producción de gasolina. Pero a pesar de todo se dice que el etanol hecho del maíz es un 15% mejor que la gasolina según estos investigadores. Es por esto que se dice que el etanol podría ser un buen combustible si es utilizado de manera correcta con la tecnología celulósica.
Seria un muy buen combustible pero a la vez se sabe q esta tecnología celulosita es de muy alto costo, pero si esto cambiara a un nivel más accesible se podría ver entrar esta tecnología en un plazo de 5 años. Esta tecnología ayudaría a convertir el contenido duro y fibroso, de las plantas en almidones que pueden ser fermentados por otras bacterias para producir etanol. Es por esto que seria muy importante esta tecnología ya que podríamos producir etanol con los desperdicios de nosotros mismos lo cual seria un gran ahorro y además ayudaríamos a mejorar la calidad del aire y no sentirnos culpables de contaminar también podríamos pasear todos los días en autos sin tener restricción vehicular que nos impida el poder movilizarnos en nuestros automóviles.
Cristian Jofré Fernández
4ºB
http://www.solociencia.com/ecologia/06022704.htm
Los Alimentos Afrodisiacos
Profesora. Compañeros. En esta ocasión elegí un tema que me llama la atención desde hace un largo tiempo, y el interés de seguir aprendiendo de ello. Me refiero a los Alimentos afrodisiacos. He encontrado estas páginas web que explican muy bien sobre las sustancias químicas que componen muchos de estas delicias, y sus propiedades, haciendo referencia también a los mitos que se han generado, como también a la visión que le ha dado la ciencia. Estos alimentos que dicen ayudan a elevar el deseo sexual del hombre y la mujer, y que son también las debilidades y placeres culpables de muchos, que no resisten ante el gusto que dan su consumo.
Estas páginas hacen referencia a los mitos y realidades del punto de vista científico que se han generado. Desde siempre, se ha hablado de ello. Todo esto se remonta a tiempos inmemorables, cuando se creía que algunos alimentos y platos de comida eran responsables de estimular sexualmente a hombres y mujeres, teniendo esa idea ya varios siglos y siendo hoy, materia de interés y estudio. Por lo mismo, han surgido una serie de mitos con respecto a la verdadera eficacia de ellos, pero como todo puede tener un "por qué", han habido estudios científicos.
Se arrojan ideas de que ciertos nutrientes como las vitaminas A,B,C y minerales como el Magnesio y otros (por nombrar sólo algunos) pueden reforzar la libido, y de que la ciencia se ha encargado de realizar estudios que han involucrado a personas en donde se han analizado si su nivel de libido aumenta al ingerir algunos de estos alimentos, mostrando resultados que incluso han sido inesperados, en pacientes con problemas de salud ( renales,por ejemplo). La Serotonina ( también contenida en el cacao), Teobromina, son algunos de los neurotransmisores considerados como "Hormonas del placer", que provocan un estado placentero en el momento del acto sexual, y que dependerá de la cantidad alojada en el cerebro y que recorran en los vasos sanguíneos. Eso sí, hay que decir de que en dichas páginas, y también en forma general
no quiere decir que la ciencia, certeramente, ha demostrado dicha relación, pero se puede ver que sí hay indicios de ello. Es decir, falta por aclararlo aún.
Según yo, creo que esto dependerá de cada uno de nosotros. Algunos sentiremos placer al comer uno de estos alimentos, y otros que quizás no experimenten nada con ello; pero tampoco no nos hagamos los "lesos", y quién no ha sentido alguna vez un aumento en el apetito sexual al degustar un cereal, un chocolate, o una fruta jugosa, al estar frente a alguien del sexo opuesto? y si lo estamos, quién no lo ha sentido, escuchando de fondo una buena música para el momento?
Espero que ustedes gusten de este tema, y aquí los dejo invitados para que visiten estas dos páginas de internet, que muestran dicho análisis, y también, de los alimentos considerados "afrodisiacos" y sus propiedades y sustancias químicas. Gracias
http://www.mujerglobal.com/pareja/alimentos-afrodisiacos-mitos-y-realidades/
http://www.newwebstar.com/noticias/29189-alimentos-afrodisiacos-naturales-efectivos.html
Francisco Valdés - 4º B
Aplicación de los radioisótopos en la medicina
Compañeros y profesora escogí este tema aplicación de los radioisótopos en la medicina ya que estos se ocupan en las instalaciones medicas y hospitalarias, el uso de isotopos radioactivo para el diagnostico y tratamiento de enfermedades ha ido creciendo progresivamente en los últimos cuarenta años.
Es común la utilización de elementos radiactivos no encapsulados, normalmente en estado liquido, como trazadores para el estudio del corazón ,hígado, glándulas tiroides, etc. en estas actividades se generan materiales de desecho contaminados con los elementos radiactivos empleados como son las jeringas, agujas y materiales médicos diversos.
En el tratamiento de tumores se emplean fuertes encapsuladas que deben ser sustituidas regularmente decaimiento al decaimiento natural de su actividad.
Bueno en la internet se encuentran múltiples paginas que explican las aplicaciones de radioisótopos yo escogí las siguientes puesto explican de forma clara es decir que una persona que desea informarse sobre el tema puede entender fácilmente y también son confiables ya que dos de ellas son con la opinión de un profesional en este caso unos doctores que tienen mayor conocimiento del tema es por esto que los presento los siguientes links para que se informen mas profundamente del tema
http://www.ipen.gob.pe/site/publicaciones/XXIII_tec_nuc/JUEVES/dhuapaya.pdf
http://www.saludalia.com/docs/Salud/web_saludalia/pruebas_diagnosticas/doc/doc_medicina_nuclear.htm
http://www.sagan-gea.org/hojared_radiacion/paginas/Aplicaciones.html
Harold Turner Medina
Cuarto año “B”
El plástico
Profesora y compañeros, elegí este link por que se encuentra la historia de uno de los elementos que mas ocupamos en la vida cotidiana, el cual se encuentra presente en , automóviles, electrodomésticos y hasta en lápices y cubiertos.
En esta pagina se encuentra el origen del plástico, la cual es una historia muy peculiar, también se encuentra la evolución del plástico, sus características, tipos de polímeros,
Concepto de tacticidad, homopolímeros, copolímeros, terpolimeros, lubricantes, forma y acabado, reciclaje y plásticos conductores, la cual es una información muy importante ya que es un elemento que no se puede reciclar tan fácilmente como lo es el papel , el cual se puede degradar en poco tiempo, pero por otra parte el plástico se demora tanto que la forma mas fácil de mantener el planeta limpio es reutilizando el plástico, por eso en los países desarrollados se ha hecho conciencia a sus ciudadanos , cobrando mas a la gente que cuando va al las tiendas pide bolsas plásticas, la cual en una medida muy efectiva. Así que ojala pase algo tan eco lógico en este país.
http://www.monografias.com/trabajos5/plasti/plasti.shtml
Gabriel Núñez Díaz 4to B
Agricultura transgénica.
Profesora, compañeros elegí este tema porque creo que es de importancia que todos sepamos los diferentes químicos que se le aplican a las verduras y frutas que consumimos esto puede atraer problemas para el ecosistema en el que vivimos.
Desde hace miles de años los agricultores han estado alterando la estructura genética de los cultivos que siembran. La selección efectuada por el hombre para obtener características tales como el crecimiento mas rápido, semillas mas grandes o frutos mas dulces ha modificado notablemente a las especies vegetales, en comparación de sus parientes silvestres. El desarrollo en los últimos años de las técnicas de la biología molecular ha dotado al hombre de herramientas que le permiten acceder y manipular el ADN de los organismos.
La tecnología transgénica permite que organismos que hasta ahora habían estado por completo fuera de la gama de posibilidades de ser donadores de genes pueden ser usados para donar características deseables a plantas de cultivo. Estos organismos no proporcionan su conjunto completo de genes, mas bien donan solo uno o unos cuantos genes a la planta receptora.
-http://www.monografias.com/trabajos14/agriculturaorganica/agriculturaorganica.shtml
-http://www.solociencia.com/agricultura/agricultura-transgenica-agricultura-organica.htm
Jonathan Higuera Velásquez
Cuarto medio “B”
Las Reacciones Químicas
Las reacciones químicas son procesos en los que las sustancias se transforman en otra, para que dicha reacción pueda suceder deben haber sustancias que reaccionan y sustancias que se forman; llamados reaccionante y reactivo, y las sustancias que resulta se le llama resultante o producto químico.
Ha ocurrido una reacción si es observable que al mezclar dos reaccionantes se forma un precipitado, algún cambio de temperatura, gas o color.
Ecuación química es le nombre que se da a la expresión matemática que muestra los reactivos y los productos.
Hay cuatro tipos de reacciones; Combinación, descomposición, desplazamiento y doble combinación. Otra forma de nombrarlas es primero reacción química homogénea, y segundo reacción química heterogénea.
La rapidez con la que s e produce la reacción química, donde se consumen los reaccionantes químicos y se liberan productos químicos, se llama cinética química. Esta se puede expresar como una relación entre la masa de reaccionante consumida y el tiempo que dura la reacción. Al analizar la reacción química hay que tener en cuenta la Ley de la conservación de la masa, es decir que la masa total de productos químicos, debe ser igual al total de las sustancias reaccionantes. Se establece que la materia no se crea ni se destruye solo se transforma.
Las sustancias químicas siempre reaccionan en la misma proporción, si un reaccionante se encuentra en mayor cantidad con respecto a otro, el exceso no es participe de la reacción. Esta ley se denomina Ley de la composición constante.
Luis Espinoza Fernández 4B
Centrales Nucleares
Compañeros y Profesora. Elegi este tema por que me interesa mucho saber como se puede generar energia mediante las centrales nucleares. Al saber que en todo el planeta por dia se hace un gran gasto de energia, las centrales nucleares han aparecido para solucionar un problema gravisimo en el planeta como lo es la falta de energia , por lo que abarque este tema ya que pienso que es de demasiado relevancia saber como una central nuclear puede generar energia.
Primero que nada debemos saber que se entiende por central nuclear.
Una central nuclear es una instalación industrial empleada para la generación de energía eléctrica a partir de energía nuclear, que se caracteriza por el empleo de materiales fisionables que mediante reacciones nucleares proporcionan calor.
Estas centrales constan de uno o varios reactores, que son contenedores (llamados habitualmente vasijas) en cuyo interior se albergan varillas u otras configuraciones geométricas de minerales con algún elemento fisil (es decir, que puede fisionarse) o fértil (que puede convertirse en fisil por reacciones nucleares), usualmente uranio, y en algunos combustibles también plutonio, generado a partir de la activación del uranio. En el proceso de fisión radiactiva, se establece una reacción que es sostenida y moderada mediante el empleo de elementos auxiliares dependientes del tipo de tecnología empleada.
Pero las centrales nucleares no solamente producen energia sino que tambien producen calor, el cual es un agente indispensable para la formacion de energia.
Esto se ve reflejado en la fabricacion de energia termoelectrica en la cual actuan el calor y la energia los cuales se unen para asi formar una sola energia la cual
es empleada por un ciclo termodinámico convencional para mover un alternador y producir energía eléctrica.Ademas la energia termoelectrica aprovecha una fuente de calor para convertir en vapor a alta temperatura un líquido que circula por una red de conductos.
El vapor acciona el grupo turbina-alternador, generando energía eléctrica. La principal diferencia entre centrales nucleares y centrales clásicas es que, en las primeras, la fuente de calor se obtiene a partir de la fisión de núcleos de uranio.
Las Centrales consta de 4 partes indispensables para producir energia.Estas son:
El reactor nuclear, donde se produce la reacción nuclear.
El generador de vapor de agua (sólo en las centrales de tipo PWR).
La turbina, que mueve un generador eléctrico para producir electricidad con la expansión del vapor.
El condensador, un intercambiador de calor que enfría el vapor transformándolo nuevamente en líquido.
Como han podido leer son estas simples partes de una central nuclear lo que hace posible lo que antes era inpensado. Las centrales nucleares se han convertido en un elemento indispensable para el planeta ya que genera lo que mas se necesita que es energia. Si tan solo fueramos mas conscientes como seres humanos nos dariamos cuenta que cada dia le hacemos mas daño a nuestro planeta gastando mas y mas energia, pero gracias a estas centrales podemos decir que viviremos un poco mas antes de que nosotros mismos acabemos con el planeta.
http://es.wikipedia.org/wiki/Central_nuclear
http://www.portalplanetasedna.com.ar/central02.htm
Gustavo Saez Velasquez
4 medio B
El peróxido de hidrógeno (H2O2 ) o agua oxigenada .
Misael Sepúlveda C
curso : 4 B
Ola compañeros y profesora
Bueno para que sea interesante leer mi trabajo , ..estaba frente al computador y no encontraba tema todos me parecía fome los tema que pensaba , dando vuelta mi vista veo un frasco de agua oxigenada la cual me tinco , inmediatamente la empiezo a investigar sus compuestos químicos,
su función y sus usos .
Bueno lo primero que se me viene a la mente que lo usamos para curar la herida , pero después de ver los componentes y la información sobre los uso de este compuesto químico , me di cuenta que puede ser perjudicial , oficialmente, su uso está desaconsejado en heridas ,y por ultimo dándome cuenta que tiene una variedad de usos mas que no sabia y una estructura interesante .
El peróxido de hidrógeno (H2O2), es un compuesto químico con características de un líquido altamente polar, fuertemente enlazado con el hidrógeno tal como el agua, que por lo general se presenta como un líquido ligeramente más viscoso que éste. Es conocido por ser un poderoso oxidante.
Bueno también conocido como agua oxigenada, es un líquido incoloro a temperatura ambiente con sabor amargo. Pequeñas cantidades de peróxido de hidrógeno gaseoso ocurren naturalmente en el aire. El peróxido de hidrógeno es inestable y se descompone rápidamente a oxígeno y agua con liberación de calor. Aunque no es inflamable, es un agente oxidante potente que puede causar combustión espontánea cuando entra en contacto con materia orgánica o algunos metales, como el cobre, la plata o el bronce.
Bueno a qui dejo mi trabajo y las paginas ,la cual me intereso mucho pues había oído tanto de este compuesto que no savia de que estaba compuesto y de sus funciones y estructura .
También veremos en esta pagina Contenido : El peróxido de hidrógeno
* 1 Propiedades fisicoquímicas
* 2 Estereoquímica
* 3 Reactividad
* 4 Rol como agente oxidante y reductor
* 5 Aplicaciones
5.1 Industriales
5.2 Aeroespaciales
5.3 Restauración de objetos de arte
5.4 Uso terapéutico
+ 5.4.1 Desinfección
+ 5.4.2 Toxicidad
+ 5.4.3 Usos alternativos
5.5 Otros usos domésticos
* 6 Referencias
* 7 Enlaces externos
* 8 Véase también
http://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%B3xido_de_hidr%C3%B3geno#V.C3.A9ase_tambi.C3.A9n
http://www.soitu.es/soitu/2008/07/03/salud/1215102870_760323.html
tft6gy
Profesora , compañeros he querido hablarles sobre esta pagina , ya que trata de las armas químicas , para que tomen conciencia del daño que puede llegar o que pudo llegar a ser ,pues estas han sido usadas desde ya varios años atrás productos de guerras y/o terrorismo .
Cave destacar que estas utilizan sustancias químicas que pueden llegar a matar, ha herir o simplemente incapacitar a una persona o ser vivo en el planeta, estas están clasificadas como “armas de destrucción masivas”.un ejemplo claro fue durante la primera guerra mundial donde se utilizaron agentes químicos provocando un centenar de heridos y muertos producto del gas mostaza o gas venenoso.
Durante muchos gobiernos como el de los soviéticos experimentaron para hacerlo mas efectivo y propenso para la humanidad.
Cave destacar que hay un centenar de agentes químicos que producen diferentes síntomas y enfermedades ejemplos de esto pueden ser los siguientes:
Agentes asfixiantes como por ejemplo el fosgeno, que dificulta la respiración provocando asfixia.
Agentes lacrimógenos como por ejemplo gas pimienta, gas lacrimógeno. Produce una fuerte irritación en los ojos.
Agentes sanguíneos como por ejemplo el cianuro de hidrógeno, produce respiración acelerada, convulsiones y/o coma provocando que dejen de funcionar los órganos vitales.
Agentes paralizantes como por ejemplo el BZ, produce confusión, alucinaciones y respuestas involuntarias como arrancarse la ropa, provoca efectos en el sistema nervioso periférico.
Los agentes nerviosos son cientos a miles de veces más letales que los que atacan la piel, los agentes pulmonares o los venenos que afectan la sangre, todos basados en el cianuro. Se han utilizado ampliamente en la primera guerra mundial pero con la llegada de los agentes neurotoxicos mas eficaces han quedado obsoletos. En las ultimas décadas estos agentes han sido utilizados como elementos antidisturbios de lo cual toman el nombre de agentes antidisturbios
Para terminar, cave destacar que durante décadas fueron utilizados muriendo y dejando heridos ya sea en la guerra, en el terrorismo o como agentes antidisturbios estos productos químicos. Hay que crear conciencia en el país, en el continente, en el mundo de que estas armas químicas producen el sufrimiento de personas y si seguimos así como vamos no tardaremos mucho en desaparecer de la faz de la tierra...
La pagina es la siguiente http://es.wikipedia.org/wiki/Arma_qu%C3%ADmica
Aquí pueden encontrar información sobre las armas químicas y la historia desde los tiempos remotos hasta la actualidad .
CARLOS TAPIA 4ºB
Profesora y compañeros, yo escogí un tema poco comun, ya que mis otros compañeros investigaron de cosas comunes y cotidianas, claro, sin menospreciar sus trabajos, y es por eso que decidí adentrarme aun mas en el uso de la quimíca un poco mas avanzada(creo yo). Bueno, el tema que escogi es un nuevo experimento que se esta haciendo con el oxigeno y el hidrogeno, este proyecto se llama " proyecto elctrolizador". Se trata principalmente en que a travéz de un electrolizador y por supuesto, una electrolisis, se pretende obtener hidrogeno y oxigeno purificados, estos se utilizarán como combustible(electrico) para operar una CELDA automaticamente a travéz de una maquina que controlara el electrolizador y hara mas facil el trabajo ya que no habra que abrir estas celdas manualmente. Claro esta que todo tiene sus pro y sus contra, pero los invito a investigar e informarse mas si es que les interesa este tema en la siguiente página donde hay esquemas explicativos del experimento además de un video de un cientifico Argentino que aclara las dudas y explica mucho mejor el trabajo ya mencionado:
http://www.oni.escuelas.edu.ar/2006/GCBA/1233/flash/index.html
Miguel Bascur
Cuarto Año B
El Petróleo
Aunque se ha formado el petróleo en épocas milenarias, se lo comienza a utilizar hace unos 200 años.
El petróleo es una sustancia oleosa de color muy oscuro compuesta de hidrógeno y carbono, y se lo llama hidrocarburo. Puede hallarse en estado líquido o en estado gaseoso. En estado líquido es llamado aceite "crudo", y en estado gaseoso, gas natural. Su origen es de tipo orgánico y sedimentario. Se formó como resultado de un complejo proceso físico-químico en el interior de la tierra, que, debido a la presión y las altas temperaturas, se van descomponiendo las materias orgánicas que estaban formadas especialmente por fitoplancton y el zooplancton marinos, así como por materia vegetal y animal, que se fueron depositando en el pasado en lechos de los grandes lagos, mares y océanos. A esto se unieron rocas y mantos de sedimentos. A través del tiempo se transformó esta sedimentación en petróleo y gas natural.
En 1852, el físico y geólogo canadiense Abraham Gessner logró una patente para conseguir del petróleo crudo un combustible para lámparas, el queroseno. En 1955, el químico estadounidense Benjamín Silliman hizo una publicación sobre los derivados útiles que se podían obtener de la destilación del petróleo.
La industria petrolera comienza en 1859, cuando Edwin L. Drake perforó el primer pozo para extraer petróleo, con la finalidad de obtener abundante kerosene para la iluminación. En Rusia se perforaron los primeros pozos entre 1806 y 1819. En Canadá y en Alemania comenzaron las perforaciones en 1857.
Se lo comercializó por primera vez en 1850, cuando Samuel Kier, un boticario de Pittsburg, Pennsylvania (EE.UU.), lo vendía con el nombre de "aceite de roca" o "petróleo".
Más adelante comenzó a explotarse la industria del petróleo, que fue avanzando cada vez más hasta convertirse en elemento esencial para el desarrollo industrial y económico actual. El de mejor calidad es el llamado "liviano".
Los principales productores son el Reino Unido, Noruega, México, Rusia y Estados Unidos, que es el mayor consumidor. Los países árabes tienen una gran reserva petrolífera, que está en la mira de los países "desarrollados".
El petróleo constituye una de los más importantes materias primas que se negocian, con precios regulados internacionalmente.
Se encuentra en el subsuelo de ciertas zonas de la tierra, a diferentes profundidades.
La perforación se realiza con equipos integrados por:
bullet
Torre de perforación o taladro
bullet
Tubería o "sarta" de perforación
bullet
Brocas que perforan el subsuelo
bullet
Malacate
bullet
Sistema de lodos que bombea, inyecta y saca a la superficie el material sólido de la perforación.
bullet
Sistema de cementación.
bullet
Fuerza motriz para perforar
El petróleo posee una gran variedad de compuestos, que hacen que se realicen más de 2.000 productos.
El petróleo se puede clasificar en parafínico, nafténico, asfáltico o mixto y aromático.
Los derivados son combustibles y petroquímicos, como polietileno. Se citan, entre otros:
bullet
Gasolina
bullet
Kerosene
bullet
Gas Oil
bullet
Gas propano
bullet
Bencina
bullet
Fuel Oil
bullet
Disolventes
bullet
Asfalto
bullet
Polietileno
bullet
Alquitrán
bullet
Ceras
bullet
Parafinas
bullet
Naftas
bullet
Gas natural
bullet
Benceno
Estos combustibles causan contaminación por la producción, por el transporte y por el uso, y se ha alertado sobre los peligros de la lluvia ácida, el efecto invernadero y los vertidos en los mares u océanos.
espero que este tema les guste compañeros y que sea de informacion para muchos que hoy visitan este blog , ya que pose 847545740574 visitas diarias:) gracias.
Joyn Torres
cuarto medio B !
http://www.educar.org/inventos/petroleo.asp
La Biomasa
Profesora y compañeros, elegí este tema porque la Biomasa es uno de los primeros recursos energéticos utilizados por el ser humano, e incluso en la actualidad es uno de los recursos más necesarios para la población mundial. La Biomasa es toda sustancia orgánica renovable que se origina a partir de productos vegetales y sus derivdos como la leña, desechos forestales (asrrín), y agrícolas (residuos de cosecha.
Existen tres tipos de Biomasa:
- La Biomasa Natural, aquella que lo produce la naturaleza, sin inervención del hombre
- La residual, que son aquellos residuos que se generan en actividades ligadas a la agricultura, ganadería, forestales, entre otras
- También están los cultivos energéticos que se generan con l única finalidad de producir biomasa transformable en combustible. En este caso, como todo combustible, exisen ventajas y desventajas: una de las ventajas que tiene esto es el de disminuir las emisiones de CO2, mienras que una de las desventajas que hay es el del alto costo de producción, y menor rendimiento energéticofrente a otros combustibles fósiles.
http://www.miliarium.com/Monografias/Energia/E_Renovables/Biomasa/Biomasa.asp
http://www.textoscientificos.com/energia/biomasa
Neftali Aburto
4°B
“El co2 no produce calentamiento global”
Bueno primero que todo buenas tardes profesora y a todo aquel que lea este análisis. Elegí este tema porque me llamo mucho la atención, puesto que se a difundido mucho respecto al tema no hay mas que prender la TV y ver el comercial de colún que nos llama a cuidar el ecosistema. Muchas veces los medios de comunicación difunden noticias que no siempre son 100% verídicas y se dejan llevar por las autoridades del mundo. ¿Será esta una de ellas?
Primero aclarar que este tema es un tema controversial por ende no podemos determinar que esta teoría u otra es la cierta pero si formarnos un criterio para opinar. Me gustaría primero explicar lo que es el efecto invernadero:
Es el fenómeno por el cual algunos gases, (que son componentes de la atmósfera) retienen la energía que el suelo terrestre emite y una parte de la misma la vuelve a emitir a la superficie de la Tierra, evitando que gran parte de la energía se trasmita directamente al espacio, produciendo un aumento en la temperatura. Pero hay un gas invernadero más fuerte que el Co2: el vapor de agua. El agua del mar siempre se está evaporando. Y la gran mayoría de los científicos ve como responsable del calentamiento global a este efecto (efecto invernadero)
Pero Ayvar que es el científico que postula que el co2 no produce el calentamiento global, nos dice que el causante del rompimiento del equilibrio térmico en la Tierra seria el excesivo consumo de energía. Y este consumo es principalmente producido por la quema de petróleo y carbón .Explica que estos científicos no toman en cuenta el calentamiento que produce el vapor de agua y se basan solo en que el aumento de Co2 que coincide con el aumento de temperatura.
Sin en vargo hay otra causa que produce aumento en la temperatura;
El equilibrio térmico de la tierra es irradiado por el sol, una parte es almacenada por las plantas y la otra almacenada por la tierra, que con el correr del tiempo se convierte en combustible y la otra parte es degradada por los animales y devuelta a la atmosfera. Esta es otra causa del aumento en la temperatura (pero en millones de años)
Este científico asegura como dije anteriormente que la causante del aumento de temperatura es el uso ilimitado de la energía y que aunque se deje de usar combustibles fósiles y se reemplace por energía nuclear y a la vez produciendo Co2, el calentamiento seguiría. Para el la única solución seria que ocupáramos solo luz natural, de esta manera volveríamos al equilibrio térmico.
Ahora procederé a explicar algunos cambios climáticos que se han originado en el último tiempo:
En America latina las temperaturas han aumentado junto con en nivel del mar. Junto con esto también están los cambios en los patrones climáticos habiendo periodos lluviosos y otros en extrema sequía. Y en chile no se hace la excepción, sin embargo sintámonos con suerte puesto que en otras localidades han ocurrido cambios climáticos extremos como huracanes, tormentas, terremotos, etc.
Cada uno es libre de elegir a quien creerle, por mi parte creo que la tierra, hoy como siempre ha ocurrido se esta modificando, simplemente, cumpliendo un ciclo. Después de calentarse debe enfriarse. También hay que tener presente que un volcán libera mucho mas Co2 que una persona, un avión, industria, etc. Lo importante es cuidar el planeta mientras podamos lo demás el tiempo lo dirá
Nombre: Sergio Gutiérrez Moraga
Fuente: http://www.listin.com.do/app/article.aspx?id=118451
Sinapsis.
Profesora, compañeros; en esta ocasión me referiré a las “Sinapsis”, ya que, es un tema que llama profundamente mi atención, porque es este el proceso donde se conduce el impulso nervioso desde una neurona a otra en nuestro cerebro.
Esto se produce desde el terminal pre-sináptico donde se envían señales que deben ser captadas por el terminal post-sináptico. Las señales pueden ser enviadas por sinapsis eléctrica como también, química.
• Sinapsis eléctrica: transmisión entre neuronas. Las que al juntarse permiten un libre tránsito de iones, desde el citoplasma de la neurona pre-sináptica al citoplasma de la neurona post-sináptica.
• Sinapsis química: transmisión entre neuronas. Las diferencias entre esta y la sinapsis eléctrica, es que acá interviene un neurotransmisor el cual, tiene por función activar los canales de sodio en la neurona post-sináptica.
La otra diferencia es que las neuronas pre y post sinápticas tienen una separación intercelular de 20-30 nm de ancho.
Esta sinapsis ocurre de la siguiente forma: el calcio entra a la neurona pre-sináptica, estimulando a las vesículas que contienen los neurotransmisores, para que estos viajen a la membrana celular. Provocando la permeabilidad de esta para que se produzca el traspaso del impulso hasta la neurona post-sináptica. Estos cambios de permeabilidad de la membrana celular producen la despolarización de la membrana post-sináptica; llamada sinapsis exhitatoria, y/o la hiperpolarización de la membrana, llamada sinapsis inhibitoria.
http://escuela.med.puc.cl/paginas/cursos/segundo/histologia/histologiaweb/paginas/ne37022.html
Camilo Fernández Rocha
Cuarto año B
centrales termoelectricas
profesora y compañeros,decidí investigar sobre este tema de las termoelectricas porque me parece muy interesante y que me despertó la curiosidad debido a que se ha puesto sobre la meza éste último tiempo el tema de construir una central termoelectrica en la comuna de Penco, a la cual yo pertenezco y que ha levantado diversas controversias y oposiciones en la población ya que muchos no estan dispuestos a que exista uan central de este tipo en Penco.
En ésta página se encuentra lo que es una central termoelécrtica, como funciona, a base de que se solventa para su producción y principalmente los daños que provoca sobre el medio ambiente las emanaciones de residuos en la atmósfera y la contaminación sobre plantas y vegetales que preocupa a la gente ya que estos residuos afectarian de igual modo el ambiente marino si tomamos en cuenta que Penco tiene familias q basan su vida en la pesca y venta de mariscos. En esta página también veremos las nuevas ideas y tecnologíás para tratar de mejorar el rendimiento y evitar las contaminaciones ambientales.
Espero que este tema les guste y lo comenten.
http://www.thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo7.html#3
Eduardo Araneda Clark
4º año "B"
"El nùcleo atòmico".
Estimada Profesora y compañeros, me he dedicado a investigar sobre un tema bastante relebante como es el nùcleo atòmico y me gustaria compartir este tema tan interesante con ustedes.
El núcleo atómico es la parte central de un átomo, donde se concentra aproximadamente el 99.99% de la masa total y tiene carga positiva.
El nùcleo atòmico fue descubierto gracias al experimento de Rutherford en 1911.
Está formado por protones y neutrones (denominados nucleones) que se mantienen unidos por medio de la fuerza nuclear fuerte. La cantidad de protones en el mismo nos muestra el elemento químico al que pertenece. Los núcleos atómicos con el mismo número de protones pero distinto número de neutrones se denominan isótopos.
¿Què son los Isòtopos?
Los isótopos son núcleos con igual número de protones, pero distinto número de neutrones, y por tanto distinto número másico.
¿Què es el nùmero màsico?
El nùmero màsico es el número de nucleones presentes en el núcleo atómico, es decir, la suma de sus protones y neutrones.
Los núcleos atómicos se comportan como partículas compuestas a energías bajas.La mayoría de núcleos atómicos por debajo de un cierto peso atómico y que presentan un equilibrio entre el número de neutrones y el número de protones son estables. Sin embargo, sabemos que los neutrones aislados y los núcleos con demasiados neutrones son inestables.
Para concluir dire que el nùcleo atòmico es muy importante, el saber lo que es, desde su compociciòn hasta su descubridor.
Tambièn en esta investigaciòn he comprendido aùn mas lo que es el nùcleo atòmico; puesto que, todos tenemos nùcleos dentro de nuestro cuerpo y ademàs tenemos la obligaciòn de saber de que esta constituido cada parte de nuestro cuerpo.
http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_franciscga/Rutherford2.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAcleo_at%C3%B3mico
Roberto Cedeño L.
"4 año B."
profesora y compañeros, decidi investigar sobre el tema las propiedades del nucleo, ya que me pareci importante recarcar este tema, ya que el nucleo atomico es la parte central del atomo que contine carga positiva, donde este esta formado por protones y neutrones donde se les llaman nucleones deonde fue deducida por rutherford en 1911. tambien los isotopos se es fundamental en el nucleo atomico donde determina el numero atomico señalado con una letra z y numero masico señalada con la letra a, tambien hay diferentes tipos de isotoposcomo los estable y no estable o radiactivo.tambien me indican que len la naturaleza existen tres tipos de isotopos:los protio, deuterioy el tritio. este tema es fundamental para el ser humano, ya que el tema es facil de aprender y de porder entenderlo.
Propiedades derivadas del Núcleo Atómico (1)
El núcleo atómico es la parte central de un átomo, donde se concentra aproximadamente el 99.99% de la masa total y tiene carga positiva. Está formado por protones y neutrones (denominados nucleones): los protones emiten carga positiva y los neutrones no tienen carga eléctrica. La cantidad de protones en el mismo determina el elemento químico al que pertenece. Los núcleos atómicos con el mismo número de protones pero distinto número de neutrones se denominan isótopos. La existencia del núcleo atómico fue deducida del experimento de Rutherford, en 1911.
El núcleo se describe por él número atómico (Z), igual al número de protones, y el número de masa atómica (A), que es igual a la suma de neutrones (N) y protones en un núcleo:
A = Z + N
Isótopos.
Son átomos de un mismo elemento que contienen igual número de protones, pero diferente número de neutrones. La palabra isótopo, del idioma griego en el mismo sitio, se usa para indicar que todos los isótopos de un mismo elemento se encuentran en el mismo sitio de la Tabla Periódica. Para describir los isótopos se necesita una notación especial. En la parte izquierda del símbolo del elemento se escribe un subíndice, que representa él número atómico (Z), y un superíndice que representa su masa (A).
Tipos de Isótopos.
Si la relación entre el número de protones y de neutrones no es la apropiada para obtener la estabilidad nuclear, el isótopo es radiactivo. Por ejemplo, en la Naturaleza el carbono se presenta como una mezcla de tres isótopos con números de masa 12, 13 y 14: 12C, 13C y 14C. Sus abundancias respecto a la cantidad global de carbono son respectivamente: 98,89%, 1,11% y trazas.
Los isótopos se subdividen en isótopos estables (existen menos de 300) y no estables o isótopos radiactivos (existen alrededor de 1200). El concepto de estabilidad no es exacto, ya que existen isótopos casi estables. Su estabilidad se debe al hecho de que, aunque son radiactivos, tienen un tiempo de neutralización extremadamente largo, aún comparado con la edad de la Tierra. Solamente 21 elementos (ejemplos: berilio, flúor, sodio) poseen un solo isótopo natural. La mayoría de los elementos químicos poseen más de un isótopo.
En la naturaleza existen 3 tipos de isótopos del hidrogeno:
1.- protio: Es el mas abundante y solo tiene un protón (sin neutrón )
2.-deuterio: Cuenta con un protón y un neutrón
3.-tritio: Es muy escaso y radioactivo su numero de masa es 3, un protón y dos neutrones.
Nombre: Esteban Mauricio Cruz Malverde
Curso: 4 medio B.
El Atomo
Compañeros y profesora, elegi este tema por que siento que es un deber informar sobre lo que es un atomo y como se compone.Por lo que yo pienso todas las cosas que nos rodean en su parte mas minima estan formados por un atomo, y ademas siento que el atomo es la parte esencial de la ciencia y de todos sus componentes que rodean a esta rama, en especial en la quimica.
Primero que nada debemos saber que es un atomo.
En química y física, átomo (del latín atomum, y éste del griego ἄτομον, indivisible)1 es la unidad más pequeña de un elemento químico que mantiene su identidad o sus propiedades y que no es posible dividir mediante procesos químicos.
El concepto de átomo como bloque básico e indivisible que compone la materia del universo fue postulado por la escuela atomista en la Antigua Grecia. Sin embargo, su existencia no quedó demostrada hasta el siglo XIX. Con el desarrollo de la física nuclear en el siglo XX se comprobó que el átomo puede subdividirse en partículas más pequeñas.
La estructura atomica del atomo se compone de un núcleo atómico que es la parte central de un átomo, donde se concentra aproximadamente el 99.99% de la masa total y tiene carga positiva.
Está formado por protones y neutrones (denominados nucleones) que se mantienen unidos por medio de la interacción nuclear fuerte. La cantidad de protones en el mismo determina el elemento químico al que pertenece. Los núcleos atómicos con el mismo número de protones pero distinto número de neutrones se denominan isótopos.
La existencia del núcleo atómico fue deducida del experimento de Rutherford.
Como les dije anteriormente el atomo se caracteriza por diferentes aspectos :
El tamaño del átomo
La curiosidad acerca del tamaño y masa del átomo atrajo a cientos de científicos durante un largo periodo en el que la falta de instrumentos y técnicas apropiadas impidió lograr respuestas satisfactorias. Posteriormente se diseñaron numerosos experimentos ingeniosos para determinar el tamaño y peso de los diferentes átomos. El átomo más ligero, el de hidrógeno, tiene un diámetro de aproximadamente 10-10 m (0,0000000001 m) y una masa alrededor de 1,7 × 10-27 kg. (la fracción de un kilogramo representada por 17 precedido de 26 ceros y una coma decimal). Un átomo es tan pequeño que una sola gota de agua contiene más de mil trillones de átomos.
Mi intension fue dar a conocer brevemente lo que es un atomo y de que se compone la particula mas pequeña el nucleo y para mi la particula mas pequeña del universo.
http://www.monografias.com/trabajos/atomo/atomo.shtm
http://es.wikipedia.org/wiki/Átomo
Esteban Santa Maria P.
4 medio B
bueno compañeros y profesora
yo les voy a comentar sobre el tema de los elementos quimicos en la corteza terrestre.
todos los materiales que constituyen la corteza terrestre se les llama rocas, estos son compuestos por dos o mas minerales y por sustenacias homogeneas que tienen su composision quimica definida, esto significa que su composision es por un solo elemento ejemplo de esto puede ser el cobre, el azufre y el carbono.
el 99% de la corteza terrestre es compuesta por nueve elementos quimicos, los mas abundantes son el oxigeno, el silicio, el hierro, el calcio, el sodio, el potasio y el magnesio.
las rocas por su composicion quimica son divididas en cuatro grupos estos son:
1-rocas monomineralogicas que son constituidas por mineral.
2-vidrios naturales que son casi homogeneos pero que su composicion quimica no es definida
3-rocas de materia organica que son el resultado de un producto vegetal y animal
4-rocas agregado que son las que estan constituidas por dos o mas minerales.
esta es mi comentario ojala es haya gustado e interesado.
Mauricio lagos 4*B
http://html.rincondelvago.com/corteza-terrestre_1.html
Bueno, profesora y compañeros yo decidí hablar sobre el proceso productivo del cemento, ya que en esta página se muestra exactamente como se ase este proceso, primero empezando por:
1- La extracción de la materia prima, donde se saca de cantera para la elaboración del cemento, luego es triturado y se lleva en camiones ala planta de cemento.
2- Luego viene la recepción y almacenamiento de las materias primas, aquí las materias primas son clasificadas y almacenadas hasta que son requeridas en el proceso productivo
3- Después la molienda de materias primas aquí se muele en molinos de rodillos o de bolas obteniéndose un polvo fino.
4- Ahora la clinkerizacion, en esta etapa es donde se producen las reaccione químicas mas importantes del proceso. El crudo es calcinado en el horno rotatorio a temperaturas de 1.400° a 1.500ºc, transformándose en un material llamado clinker, el cual al salir del horno debe ser inmediatamente enfriado.
5- El clinker, junto a otras adiciones como yeso, escoria básica del alto horno o puzolana, esto se muele en molinos de bolas y se convierte en polvo muy fino, que es el cemento.
6- Luego este se envasa y se despacha a tiendas o a distintos tipos de empresas o simplemente se guarda en bodegas para luego comercializar.
Nombre: Luis Felipe Escobar Paredes
Curso: 4to “B”
Pagina: http://www.cbb.cl/cementos/proceso_productivo.aspx?ld=1&detalleld=3
“El Cobre”
Profesora y compañeros, me ha interesado investigar sobre un tema al que todos conocemos bien, este es el cobre ya sea que todos usamos y tenemos artefactos que contienen cobre, para que tengamos un mejor conocimiento de las características del cobre hice un breve resumen en el que explicare en detalle sus respectivas características.
Sabemos que su símbolo es el Cu, es el elemento químico de N° atómico 29. Se caracterizada por ser los mejores conductores de electricidad gracias a su alta conductividad eléctrica, Capacidad Dúctil y Maleable.
Este elemento metálico proviene de las profundidades de la tierra y ha sido esculpido durante millones de años. Los primeros que descubrieron este metal fueron los griegos, egipcios, romanos y los Incas pero lo ocupaban muy poco.
Los usos más frecuentes que le damos al cobre en la vida diaria son: Como conductor de Electricidad (Cables eléctricos Telefonía, Electrónica, Computadores, Transporte, Electrodomésticos) Por ser un material resistente a la Corrosión (techos y desagües, Pernos y clavos, Cascos de embarcaciones y plataformas marinas), Por ser un material maleable y dúctil (Cañerías, Alambres, Monedas, Artesanías, Armas e Instrumentos musicales).
Para poder extraer el cobre hay que conocer el terreno en el cual se va a trabajar de ahí depende la medida y el instrumento con el que se extraiga.
El cobre pasa por diferentes etapas para poder comprimirse de manera más concentrada y pura, primero pasa por el chancado, consiste en que cuando los camiones llevan el material estéril (este puede tener restos de minerales ajenos al cobre), entonces el chancado reduce el tamaño de los fragmentos más grandes hasta obtener un tamaño uniforme de un máximo de 1,27cm (1/2 pulgada).Luego pasa por la molienda, son grandes molinos que siguen reduciendo el material hasta unos 0,18 mm, con este se forma una pulpa con agua y reactivos que es llevada a flotación, en donde se obtiene un concentrado de cobre. La flotación consiste en que la pulpa proveniente de la molienda se introduzca en las celdas de flotación, en las cuales se hace burbujear aire y se mantiene la mezcla en constante agitación para que el proceso sea intensivo, las burbujas arrastran los minerales sulfurados hacia la superficie, donde rebasan por el borde de la celda hacia canaletas que las conducen a estanques especiales. El proceso se reitera en varios ciclos, de manera que cada ciclo va produciendo un producto cada vez más concentrado. Luego se funde en hornos a grandes temperaturas y este se separa de los otros minerales como hierro, azufre, silicio y otros. La parte ya concentrada se separa en dos uno es el eje la parte más pesada y el otro es la escoria la más liviana. Luego la refinación en el cual el cobre es modelado en placas gruesas de forma de ánodos, de un peso aprox de 225kg.
Después la electrorefinación refina el cobre anódico mediante la aplicación de la corriente eléctrica, obteniéndo cátodos de cobre de alta pureza 99,99%, que son altamente valorados en el mercado del cobre.
Para terminar comentare que Chile es el mayor productor de cobre en el mundo y este metal es su principal producto de exportación. El cobre en Chile sin duda es la fuente económica de más ayuda para el país. El principal mercado es el continente asiático con un 47%, seguido por Europa 35%, Norteamérica 11 % y Sudamérica 7%. Chile cuenta con una gran variedad de minas como son: Chuquicamata, El Teniente, El Salvador, Escondida y Collahuasi.
No es justo que nuestro país venda el Cobre más barato y luego los países que nos compran nos vendan el mismo cobre pero más trabajado y más caro, Chile debería logran un mejor desarrollo del cobre y aumentar la calidad de vida de los Chilenos ya que esto significaría más fondos para el estado que beneficiaría a la población con más trabajos, ayudas etc.
http://www.icarito.cl/medio/articulo/0,0,38035857_157519512_220555448,00.html
http://www.codelco.cl/cu_zonacobre/cobre.asp
http://es.wikipedia.org/wiki/Cobre
Gerald Poblete R.
4°año "B".
http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/2007/08/28/166413.php
http://www.dicyt.com/noticias/en-dos-decadas-tendremos-la-tecnologia-para-reciclar-residuos-nucleares-y-prolongar-esta-energia-miles-de-anos
DESECHOS NUCLEARES RENOVABLES
Bueno, en estas 2 paginas el tema principal es la posible reutilización o aprovechamiento de los residuos radioactivos, ambas ideas son desarrolladas en España
Bueno en la primera pagina se habla de un reactor nuclear el cual no produce tipo alguno de energía si no que su finalidad es “reciclar residuos radioactivos”, como es obvio esto no es un proceso simple sino que es bastante complejo y esta planta es experimental.
También habla de lo poco eficaz que es dejar bajo tierra estos residuos, lo que se ha hecho por muchos años como forma fácil de solucionar el problema mas grande que deja esta energía después de su producción, los altos índices de desechos radioactivos.
La segunda pagina es en contexto de una jornada ambiental donde el director de la fábrica de combustible nuclear de Juzbado(salamanca, España) da una charla sobre una tecnología que esta en proceso y apunta a lo mismo que la anterior y aun mas, posterior a reciclar los elementos radioactivos esta tecnología pretende reutilizarlos con el fin de hacer perdurar la energía nuclear por mas tiempo ya que como sabemos esta es una energía que depende de elementos limitados en el planeta.
Esta tecnología seria puesta en practica en dos décadas aprox. Proporcionando una vida útil para estos desechos, lo que significa que la energía nuclear en un comienzo propuesta para unos ochenta años se aplace enormemente a quizás miles de años, con un muy bajo nivel de contaminación hoy en día punto de reflexión por los altos índices de esta a la hora de producir energía.
Bueno profesora y compañeros este tema es importantísimo ya que garantiza energía “segura, barata, confiable y limpia” algo necesario para un mundo en constante desarrollo, bueno ese es mi análisis.
Gustavo Medina 4º B
señorita y compañeros voy a hablarles sobre el mercurio mi elemento favorito, esta pagina muestra todo lo que hay que saber sobre el mercurio,sus caracteristicas las cuales son: que posee numero atomico 80, es un metal pesado,su apariencia es liquido plateado a temperatura ambiente ya que a mayor temperatura se vaporiza y produce vapores toxicos y corrosivos , es inodoro osea no tiene olor,no conduce muy bien el calor,pero no por eso es un mal conductor de la electricidad,es in soluble en agua,es un metal noble debido a su potencial redox es positivo(+0,85),su gran caracteristica es que es el unico metal liquido,es bivalente osea , se asocia con dos atomos,pero se ha descubierto que a bajisimas temperaturas (-260ºc) existe en estado trivalente esto quiere decir que se asocia con tres atomos . ademas esta pagina habla sobre las aplicaciones que se le pueden dar al mercurio las cuales son: en la antiguedad era usado para ser ingerido como medicina,se creia que tenia poderes misticos,pero en realidad es todo lo contrario ya que perjudica severamente la salud,hoy se ocupa para crear espejos,termometros,enchufes,interruptores , y como catalizador .tambien tiene uso en la lampara de vapor de mercurio como una fuente de luz ultravioleta ,se usa en explosivos y en medicina. tambien esta pagina habla de los efectos en el organismo del mercurio: la expisicion prolongada del mercurio provoca daños en riñones,cerebro y sistema nervioso. por inhalacion provoca dolor de garganta,cabeza,nauseas,perdida del apetito y debilidad muscular. por contacto enrojecimiento en los ojos e irritacion de la piel por ingestion causa vomitos,diarrea,perdida de apetito y debilidad mucular. este elemento se extrae del mineral cinabrio. ese ha sido mi analisis he invito a quien quiera saber mas sobre el mercurio visite esta conocida pagina donde se solucionan todas las dudas sobre el mercurio.http://es.wikipedia.org/wiki/Mercurio_%28elemento%29 angelo jaque 4ºb
buenas tardes profesora y alumnos,yo quise investigar acerca del estress pero visto de la parte quimica,decide este tema debido a que nos puede afectar a todos y cada es mas comun y creo que mas ente jovenes de nuestra que a esta s altura del año ya lo presentan asi ahoara les entregare la informacion.
Se conoce que el Stress excesivo puede ocasionar daño en los sistemas gastrointestinal, glandular y cardiovascular ademàs del cerebro. Resulta particularmente interesante conocer que el origen de los cambios fìsicos cerebrales (llanto, insomnio, depresión etc.), son causados por una disfunción quìmica cerebral. Esta alteraciòn en el balance de los mediadores quìmicos cerebrales (sustancias que llevan los mensajes entre las células cerebrales) es lo que propicia la aparición de los signos y síntomas relacionados con el Stress. Dentro de estos mediadores se reconocen las siguientes sustancias:
Serotonina: químico cerebral que conduce al sueño, es el regulador del reloj interno
Adrenalina: moviliza azúcares para dar más energía al cuerpo (la persona puede ser más fuerte ó más rápida), reduce también el flujo de sangre a la piel y órganos no esenciales en caso de heridas, asegurando que la energía no sea gastada en procesos que no son inmediatamente útiles.
Noradrenalina: juega un papel principal en el establecimiento de los niveles de energía
Dopamina: interviene en el mecanismo del dolor y dirige el "Centro del Placer"
De lo anterior deducimos que al producirse una alteración de estas sustancias como consecuencia de estímulos estresantes, la persona tendrá problemas para dormir, estará falta de energía y se quejará de dolores que más comunmente se presentan en la cabeza, la espalda, cuello y hombros, además podrá estar desganada y deprimida.
SUSTANCIAS ESTIMULANTES DE LOS MEDIADORES QUIMICOS
Al no sentirse bien, la persona intentará hacer algo para sentirse mejor. Hay un grupo de sustancias que al ser bebidas, comidas, inyectadas ó inhaladas, puede ayudar a que la persona se sienta un poco mejor, el mecanismo de esto es produciendo alzas transitorias en los mediadores quìmicos cerebrales que vimos anteriormente, disminuyendo en forma parcial ó total pero solo temporalmente algunos de los síntomas relacionados con el Stress.
A continuación mencionamos algunas de estas sustancias:
Azúcares (leche, frutas, miel etc.)
Cafeína (cafè , tè, chocolate, refrescos de cola)
Alcohol (cerveza, vino, whisky, licores)
Tabaco
Drogas (Marihuana, cocaína, heroína y anfetaminas)
Solventes (pegamentos, gasolina, thinner etc.)
La misma adrenalina (en las personas adictas al trabajo, apostadores, hobbies emocionantes, adicciòn a las compras)
Todas las sustancias mencionadas anteriormente, son capaces de estimular directamente los centros cerebrales del placer, sin embargo el efecto es solo temporal, el balance de la química cerebral no puede hacerse en forma "manual", es un ajuste que solo el propio cuerpo puede llevar a cabo. Por otro lado, todas las sustancias mencionadas causan un efecto de rebote, osea que la persona presenta cambios repentinos en el estado de ánimo, se siente bien rapidamente, pero con la misma rapidez vuelve a sentirse mal. Otro problema con estas sustancias es que el cuerpo se adapta bastante rápido a ellas y se necesitarán cantidades cada vez mayores para producir el mismo efecto.
Daniel Rebolledo stuardo
4ºB
Compañeros, profesora, me llamo la intención averiguar sobre este tema tan importante en nuestro planeta, la energía nuclear es una de las energías o producción de energía que causa estruendo en el senado o parlamento cuando en algún país se decide abrir o construir una planta nuclear, ya que los riesgos que se corre para mantener y provocar la energía de una forma distinta ala normal, es muy alta, una de las mas recordadas fue la de accidente de Chernobyl fue el accidente nuclear más grave de la historia. Las estimaciones de fallecidos hasta el presente van desde los 41 que estiman instituciones como el OIEA, la OMS y otros hasta decenas o centenares de miles según otros (Greenpeace, TORCH, AIMPGN). Las estimaciones de muertes debidas al accidente (principalmente debido a un incremento en la incidencia del cáncer) varían también en un rango entre las 4000 y las decenas o centenares de miles.
o ]
Existe también el peligro de accidentes (o sabotajes) en otras instalaciones relacionadas con el ciclo del combustible nuclear. Además existe la posibilidad del desvío de materiales nucleares para la fabricación de armas atómicas con fines terroristas. Este supuesto solo puede darse en aquel país .
Creo que si esta energía es bien administrada, y aplicada correctamente para su uso particular, podría proporcionar una gran cantidad de energía para distintos puntos de nuestro país , los riesgos que se corren son muchos como así son los beneficio , si esta energía es bien aplicada
http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_nuclear
Brian Paul Rodriguez Riffo
Miércoles 21 de octubre alas 8:23 pm
Compañeros, profesora, me llamo la intención averiguar sobre este tema tan importante en nuestro planeta, la energía nuclear es una de las energías o producción de energía que causa estruendo en el senado o parlamento cuando en algún país se decide abrir o construir una planta nuclear, ya que los riesgos que se corre para mantener y provocar la energía de una forma distinta ala normal, es muy alta, una de las mas recordadas fue la de accidente de Chernobyl fue el accidente nuclear más grave de la historia. Las estimaciones de fallecidos hasta el presente van desde los 41 que estiman instituciones como el OIEA, la OMS y otros hasta decenas o centenares de miles según otros (Greenpeace, TORCH, AIMPGN). Las estimaciones de muertes debidas al accidente (principalmente debido a un incremento en la incidencia del cáncer) varían también en un rango entre las 4000 y las decenas o centenares de miles.
o ]
Existe también el peligro de accidentes (o sabotajes) en otras instalaciones relacionadas con el ciclo del combustible nuclear. Además existe la posibilidad del desvío de materiales nucleares para la fabricación de armas atómicas con fines terroristas. Este supuesto solo puede darse en aquel país .
Creo que si esta energía es bien administrada, y aplicada correctamente para su uso particular, podría proporcionar una gran cantidad de energía para distintos puntos de nuestro país , los riesgos que se corren son muchos como así son los beneficio , si esta energía es bien aplicada
http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_nuclear
Brian Paul Rodriguez Riffo
Miércoles 21 de octubre alas 8:23 pm
Profesoras y compañeros, a mi me ha interesado investigar sobre el vidrio y compartiré algunos de los conocimientos que entrega la pagina que elegí.
“El vidrio”
El vidrio es uno de los inventos más sencillos creados por el hombre pero también es un elemento al que le podemos dar muchos usos y para crearlo solo necesitamos ceniza de madera un poco de piedra basáltica y un buen fuego aunque no seria de muy buena calidad, ya que para crear uno de mejor calidad se deberían agregar algunos elementos como: sílice, potasa, cal, plomo, vidrio roto del mas ordinario (como el que podíamos hacer al principio con solo 3 elementos) y en algunos casos también se deben utilizar ácidos.
El proceso comienza mezclando los elementos para luego ponerlos en un horno a muy alta temperatura hasta que se fundan, luego las piedras y arena desaparecen para crear un fluido incoloro y sin impurezas debido a la temperatura a la que fue sometido, luego de un tiempo este fluido se transforma en una pasta la que no debe solidificarse al momento de enfriarse, posteriormente se puede dar la forma que se quiera empleando diferentes técnicas por ejemplo: para crear vidrios de ventanas la pasta se sopla con un instrumento llamado “caña” hasta formar un cilindro muy largo que se corta en sentido de su longitud y posteriormente aplana.
Al vidrio se le puede dar muchos usos ya que se puede emplear para cubrir: ventanas, lentes botellas o adornos, etc.
Hay cerca de 300 clases de vidrios, livianos, pesados, delgados y finos.
Hoy en día en la construcción se usa mucho el vidrio, para hacer ladrillos o para cubrir los amplios ventanales que se estilan, por eso hoy se prefiere el vidrio, porque dejan pasar la luz al interior de las casas y además es capaz de aislar el calor y el frío.
Por toda esta información creo que esta página es una buena fuente de conocimientos, completa y confiable, por todo esto recomiendo:
http://www.escolar.com/lecturas/variedades/de-donde-procede-el-vidrio.html
José Quezada Morales.
4º “B”
Bueno yo elegí la página http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_fyq3/tema6/index6.htm porque:
En primer lugar y hablando en general, a mi me gusto porque es materia ya pasada que siempre se olvida y aquí en la pagina se da a conocer de tal forma que se haga mucho mas fácil entenderla y aparte cuanta con actividades que ayudan a poner en practica lo explicado, para así asegurar que los lectores comprendan lo que leen.
1- Cambios químicos y cambios físicos:
se dan breves conceptos de los que son cada una de estos cambios y en el caso de los cambios físicos se pone un listado de cada uno de ellos y en el caso de los cambios químicos se hace mención a lo que son las reacciones químicas dando un breve concepto de el. Mas abajo sale una actividad para aplicar lo leído
2-características de las reacciones químicas:
Da 3 características de como son estas características y el punto B se hace mención a dos tipos de reacción, una que absorbe energía mientras se realiza y otra que libera.
3- Ecuaciones químicas:
En este punto se dan a conocer las formas de como realizar una ecuación química siguiendo pasos básicos y simples de comprender, en el primer punto se ejemplifica con un esquema de como debe ir ordenada la ecuación, luego explica como equilibrar la ecuación, Mas abajo salen unos enlaces para ver como se ajustan las ecuaciones Y una actividad para ejercitar
4- calculo de masa y volumen:
En el caso del calculo de masa ejemplifica con un claro esquema de como se hace este calculo, en el caso del volumen se ve brevemente de como realizar el calculo. Luego se dan actividades para realizar
5- Velocidad de las reacciones químicas:
Da un breve concepto, luego da factores que influyen en este que son: la naturaleza de radioactivos, concentración de los radioactivos, Superficie de contacto de los reactivos, la Temperatura y la Presencia de catalizadores. Luego actividades
6- importancia de las reacciones químicas:
en este punto se ven las dos mas importantes reacciones que son la neutralización y la combustión, antes de eso explican lo básico para poder entender estas reacciones, estos son los concepto de acido y base que se dan explicados y luego se muestran esquemas para poder recordarlo de forma mas simple, después de enseñar los conceptos de acido y base, se dan actividades a realizar, pasado esto se ve la reacción de Neutralización y combustión, en este caso la combustión costa con mas ejemplos, luego se dan actividades.
Lo que más me llama la atención de esta pagina es que aplica conceptos y definiciones que son fáciles de entender y como si fuese poco, da actividades que son relativamente fáciles, lo importante es que de aquí se puede aprender de forma sencilla y practica
andres alonso
El agua
Hola profesora y compañeros. elegí este tema ya que es utilizada por todos los seres vivos y sin esta sería imposible sobrevivir. En esta página se puede encontrar también la propiedades del agua, el agua en la naturaleza, y el por qué el agua está formada por moléculas y estas no se separan. El agua es una sustancia liquida que está formando por la combinación de dos volúmenes de hidrogeno y oxigeno se creía hasta fines del siglo XVIII, que el agua era un elemento. Pero el ingles cavendish quien sintetizo agua a partir de una combustión de aire e hidrogeno, pero todavía esta no se reconocía como un compuesto hasta que Lavoisier lo propuso.
El agua en estado natural
El agua es la única sustancia que se puede lograr encontrar en los tres estados de la materia: solidas, liquidas y gaseosas
Propiedades físicas del agua
El punto de fusión del agua pura es de 0ºc y el punto de ebullición es de 100ºc . Al congelarse esta aumenta de volumen de ahí que la densidad del hielo sea menor que la del agua y es por esto que el hielo flota en el agua líquida .la capacidad calorífica es superior a la de cualquier otro liquido o solido, teniendo así su calor especifico de 1 cal/g. esto nos da a demostrar que el agua sin experimentar ningún cambio de temperatura puede absorber o desprender grandes cantidades de calor
Propiedades químicas del agua
El agua está en casi la totalidad de los procesos químicos que ocurren en la naturaleza, no solo en organismos vivos, sino también en la superficie no organizada de la tierra. Ej : los que se llevan a cabo en el laboratorio y en la industria.
Se dice que el agua es el disolvente universal ya que todas las sustancias son solubles en ella. No tiene propiedades acidas ni básicas, combina con ciertas sales para formar hidratos, reacciona con los óxidos de metales formando ácidos y actúa como catalizador en muchas reacciones químicas.
Características de la molécula en agua:
La molécula de agua libre y aislada, formada por un átomo de Oxigeno unido a otros dos átomos de Hidrogeno es triangular. El enlace en la molécula es covalente, con una cierta participación del enlace iónico debido a la diferencia de electronegatividad entre los átomos que la forman.la fuerza de atracción entre el hidrogeno de una molécula con el oxigeno de otra molécula es de tal magnitud que se puede incluir en los denominados puentes de hidrogeno. Estos provocan el aumento de volumen del agua solida y a las estructuras hexagonales.
http://platea.pntic.mec.es/~iali/personal/agua/agua/propieda.htm
GAMALIEL NOVOA AEDO 4ºB
El agua
Hola profesora y compañeros. elegí este tema ya que es utilizada por todos los seres vivos y sin esta sería imposible sobrevivir. En esta página se puede encontrar también la propiedades del agua, el agua en la naturaleza, y el por qué el agua está formada por moléculas y estas no se separan. El agua es una sustancia liquida que está formando por la combinación de dos volúmenes de hidrogeno y oxigeno se creía hasta fines del siglo XVIII, que el agua era un elemento. Pero el ingles cavendish quien sintetizo agua a partir de una combustión de aire e hidrogeno, pero todavía esta no se reconocía como un compuesto hasta que Lavoisier lo propuso.
El agua en estado natural
El agua es la única sustancia que se puede lograr encontrar en los tres estados de la materia: solidas, liquidas y gaseosas
Propiedades físicas del agua
El punto de fusión del agua pura es de 0ºc y el punto de ebullición es de 100ºc . Al congelarse esta aumenta de volumen de ahí que la densidad del hielo sea menor que la del agua y es por esto que el hielo flota en el agua líquida .la capacidad calorífica es superior a la de cualquier otro liquido o solido, teniendo así su calor especifico de 1 cal/g. esto nos da a demostrar que el agua sin experimentar ningún cambio de temperatura puede absorber o desprender grandes cantidades de calor
Propiedades químicas del agua
El agua está en casi la totalidad de los procesos químicos que ocurren en la naturaleza, no solo en organismos vivos, sino también en la superficie no organizada de la tierra. Ej : los que se llevan a cabo en el laboratorio y en la industria.
Se dice que el agua es el disolvente universal ya que todas las sustancias son solubles en ella. No tiene propiedades acidas ni básicas, combina con ciertas sales para formar hidratos, reacciona con los óxidos de metales formando ácidos y actúa como catalizador en muchas reacciones químicas.
Características de la molécula en agua:
La molécula de agua libre y aislada, formada por un átomo de Oxigeno unido a otros dos átomos de Hidrogeno es triangular. El enlace en la molécula es covalente, con una cierta participación del enlace iónico debido a la diferencia de electronegatividad entre los átomos que la forman.la fuerza de atracción entre el hidrogeno de una molécula con el oxigeno de otra molécula es de tal magnitud que se puede incluir en los denominados puentes de hidrogeno. Estos provocan el aumento de volumen del agua solida y a las estructuras hexagonales.
http://platea.pntic.mec.es/~iali/personal/agua/agua/propieda.htm
GAMALIEL NOVOA AEDO 4ºB
proferosa y compañeros, yo eleji como tema a comentar la lluvia acida por ser uno de los principales problemas de nuestro medio ambiente. este problema medio ambiental es producido por la contaminacion de hidrocarburos fosiles principalmente, que son liberados por la quema de carbon y de aceites usados para calefaccion o movimiento(gasolina,diesel)
igual existen causas naturales que aportan una menora cantidad de contaminantes, que son las erupciones volcanicas y los geiseres
esta lluvia se forma principalmente en las nubes donde el dioxido de azufre y acido nitrico reacciona con el agua y el oxigeno, formando una solucion de acido sulfurico y axcido nitrico proceso que es mas rapido con la radiacion solar
la lluvia acida y otras presipitaciones movilizan estos contaminantes hacia la parte baja de nuestra atmosfera despositandose en planta, edificios, monumnetos y en el suelo.
en los monumentos o estatuas se puede apreciar este efecto con un color medio verdoso que obtiene esta durante el pasar del tiempo.
el viento se encarga de movilizar estos contaminantes hacia el el suelo, campo y tambien hacia nuestros hogares con el aire que respiramos
la lluvia acida no tiene diferencia visual con la lluvia normal por lo que se podria decir que podemos bañarnos en ella sin sentir su efecto, estos efectos no son inmediatos pero si los podrian ser si esque lo inhalamos provocando un problema para nuestra salud.
http://www.sagan-gea.org/hojared/Hoja13.htm
Jose luis Mardones
4toB
proferosa y compañeros, yo eleji como tema a comentar la lluvia acida por ser uno de los principales problemas de nuestro medio ambiente. este problema medio ambiental es producido por la contaminacion de hidrocarburos fosiles principalmente, que son liberados por la quema de carbon y de aceites usados para calefaccion o movimiento(gasolina,diesel)
igual existen causas naturales que aportan una menora cantidad de contaminantes, que son las erupciones volcanicas y los geiseres
esta lluvia se forma principalmente en las nubes donde el dioxido de azufre y acido nitrico reacciona con el agua y el oxigeno, formando una solucion de acido sulfurico y axcido nitrico proceso que es mas rapido con la radiacion solar
la lluvia acida y otras presipitaciones movilizan estos contaminantes hacia la parte baja de nuestra atmosfera despositandose en planta, edificios, monumnetos y en el suelo.
en los monumentos o estatuas se puede apreciar este efecto con un color medio verdoso que obtiene esta durante el pasar del tiempo.
el viento se encarga de movilizar estos contaminantes hacia el el suelo, campo y tambien hacia nuestros hogares con el aire que respiramos
la lluvia acida no tiene diferencia visual con la lluvia normal por lo que se podria decir que podemos bañarnos en ella sin sentir su efecto, estos efectos no son inmediatos pero si los podrian ser si esque lo inhalamos provocando un problema para nuestra salud.
http://www.sagan-gea.org/hojared/Hoja13.htm
Joseluis Mardones
4toB
"" acido base ""
buenas noche profesora , compañeros buenos yo escigui el tema acido base que puede ser muy comun pero es un tema que muchas veces las personas no entienden por diversos motivos o circuntancias pero esta pagina te deja muy un claro lo que son los acido y las bases a nivel de ph y quimico donde el acido tiene un sabor mas agrio y la base un sabor mas amargo.
esta pagina no muestras las primeras teorias con respecto a los acidos y las bases segun bronsted-lowry , que nos dise que el acido libera un H+ y la base capta un H+ ,esta es una de las teorias mas satisfactorias la que formularon estos quimicos en 1923, donde el agua tambien actua como acido en presencia de una base mas fuerte que ella.
tambien esta la teoria de arrhenius , donde este quimico sueco no dise que los acidos son todas las sustancias que liberan protones , estando en una solucion acuosa y las bases son todas las sustancias que en solucion acuosa liberan iones OH-, este quimico sueco tambien ayudo a fijar las bases de la quimica moderna.
Tambien no muestra los acidos y las bases segun lewis,gilbert newton este quimico estadounidense , dijo que las sustancias acidas y bases , entregan y reciben electrones , este quimico tambien fue un aporte por que invento la teoria del enlace covalente.
bueno profesora ese hacido mi analisis , que tenga una bonita noche los vemos mañana
http://html.rincondelvago.com/acidos-y-bases_1.html
http://html.rincondelvago.com/acidos-y-bases_teorias-de-arrhenius-lowry-y-lewis.html
nombre : Marco Vega Cabrera
curso : 4to B
Propiedades del nucleo :
El nucleo atomico es la parte principal de un atomo en donde se concentra la totalidad de carga positiva , esta formada por protones y neutrones , en donde los protones tienen carga positiva y los neutrones no tienen carga electrica .
la cantidad de protones determina al elemento que pertenece .
El nº atomico se describe con la letra (z) y el nº de masa con la letra (A) que es igual a la suma de neutrones que se denomina con la letra (N)
Loa isotopos :
Son atomos que contienen igual nº de protones , pero a la vez diferente nº de neutrones , la palabra isotopo viene del griego , qu esto indica que todos los isotopos de un mismo elemeto se encuentran en la tabla periodica , en la parte izquierda se escribe un subindice , este representa al nº atomico y un superindice que representa la masa
Tipos de isotopos :
L a relacion entre neutrones y protones no es la deseada para dar con la estabilidad nuclear .
los isotopos se dividen en isotopos estables y no estables , el concepto de estabilidad no es con exactitud , su estabilidad se debe a que su tiempo de neutralizacion es muy largo , siendo comparada con la tierra .solamente exienten 21 elemtos con isotopos natural en cambio la mayoria posee mas de un isotopo .
mas informacion visitar la pagina :http://andreyanes.lacoctelera.net/post/2008/10/09/propiedades-derivadas-del-nucleo-atomico-1
EUGENIO FUENTES
4toB
ssss
Irradiación de los alimentos…
Señorita y compañeros escogí este tema porque me parece que es muy importante y a todos nos debería importar los beneficios y contras que esto nos podría otorgar a nosotros, además de saber como se aplican y los métodos que hay para aplicar este uso en los alimentos.
Esto consiste en forma general en exponer los alimentos a ciertos tipos de rayos que son de gran energía para de esa forma obtener ciertos beneficios en la calidad y durabilidad de los alimentos irradiados, eso si, hay que tener mucho cuidado con la cantidad de radiación de reciben los alimentos ya que podrían provocar ciertos problemas para el organismo. Como dije en anterioridad este método sirve para mejorar la calidad de las frutas de esta manera se evitan la proliferación de microorganismos ajenos a la fruta o a insectos tales como los gusanos, también sirve para la disponibilidad de estos alimentos ya que gracias a la radiación de electrones estos alimentos alterados pueden ser producidos la gran parte del año, independiente de que no sea la época de crecimiento de dicho producto. También un tema importante es la descripción de los procesos en la producción de estos productos en ellos se utiliza radiación de rayos gamma y rayos x;y otros tantos tipos de etapas que se generan en este proceso que se caracteriza por que en su proceso l producto nuca recibe tanta radiación para que su consumo sea perjudicial para el consumo humano, un dato muy importante que se debería tener en cuenta con respecto al proceso por la que pasan los alimentos es que todos sus etapas están consideradas seguras por varias organizaciones que se encargan de la seguridad y salud a nivel mundial. Ahora quiero dejar en claro y dar por terminado este análisis son las motivaciones que han llevado a la creación de estos alimentos, resumiendo esto se considero por la perdida que se genero a nivel mundial.
Con respecto a la pagina desde que saque esta información que es la mas ocupada y útil que considero según mi opinión personal ya que contiene información de los mas variados temas y su explicación es de rápida y fácil comprensión par los estudiantes, ahora también hay un lado mal de esta pagina ya que son paginas que cualquier usuario podrían potencialmente editar y así poner ciertos errores que podrían afectar los conocimientos de las personas que necesiten esa información se por la razón que sea aun así lo considero una pagina que considero mucho mas fiable que desconfiable poniendo ambas posibilidades en proporción .la otra pagina que revise y analice es según mi opinión mas seria que la anterior pero posee unos datos en cierto sentido explicado de forma mas sintetizada con menos explicaciones científicas y mas explicaciones de orden mas entendible para personas que no tienen poco o nulo conocimiento con respecto a mi tema elegido.
Aquí dejare los respectivos links de paginas de donde saque la información correspondiente:
http://es.wikipedia.org/wiki/Irradiaci%C3%B3n_de_alimentos
http://www.consumer.es/seguridad-alimentaria/ciencia-y-tecnologia/2007/11/16/171853.php
Jorge dote - 4to b
Irradiación de los alimentos…
Señorita y compañeros escogí este tema porque me parece que es muy importante y a todos nos debería importar los beneficios y contras que esto nos podría otorgar a nosotros, además de saber como se aplican y los métodos que hay para aplicar este uso en los alimentos.
Esto consiste en forma general en exponer los alimentos a ciertos tipos de rayos que son de gran energía para de esa forma obtener ciertos beneficios en la calidad y durabilidad de los alimentos irradiados, eso si, hay que tener mucho cuidado con la cantidad de radiación de reciben los alimentos ya que podrían provocar ciertos problemas para el organismo. Como dije en anterioridad este método sirve para mejorar la calidad de las frutas de esta manera se evitan la proliferación de microorganismos ajenos a la fruta o a insectos tales como los gusanos, también sirve para la disponibilidad de estos alimentos ya que gracias a la radiación de electrones estos alimentos alterados pueden ser producidos la gran parte del año, independiente de que no sea la época de crecimiento de dicho producto. También un tema importante es la descripción de los procesos en la producción de estos productos en ellos se utiliza radiación de rayos gamma y rayos x;y otros tantos tipos de etapas que se generan en este proceso que se caracteriza por que en su proceso l producto nuca recibe tanta radiación para que su consumo sea perjudicial para el consumo humano, un dato muy importante que se debería tener en cuenta con respecto al proceso por la que pasan los alimentos es que todos sus etapas están consideradas seguras por varias organizaciones que se encargan de la seguridad y salud a nivel mundial. Ahora quiero dejar en claro y dar por terminado este análisis son las motivaciones que han llevado a la creación de estos alimentos, resumiendo esto se considero por la perdida que se genero a nivel mundial.
Con respecto a la pagina desde que saque esta información que es la mas ocupada y útil que considero según mi opinión personal ya que contiene información de los mas variados temas y su explicación es de rápida y fácil comprensión par los estudiantes, ahora también hay un lado mal de esta pagina ya que son paginas que cualquier usuario podrían potencialmente editar y así poner ciertos errores que podrían afectar los conocimientos de las personas que necesiten esa información se por la razón que sea aun así lo considero una pagina que considero mucho mas fiable que desconfiable poniendo ambas posibilidades en proporción .la otra pagina que revise y analice es según mi opinión mas seria que la anterior pero posee unos datos en cierto sentido explicado de forma mas sintetizada con menos explicaciones científicas y mas explicaciones de orden mas entendible para personas que no tienen poco o nulo conocimiento con respecto a mi tema elegido.
Aquí dejare los respectivos links de paginas de donde saque la información correspondiente:
http://es.wikipedia.org/wiki/Irradiaci%C3%B3n_de_alimentos
http://www.consumer.es/seguridad-alimentaria/ciencia-y-tecnologia/2007/11/16/171853.php
Jorge dote - 4to b
Agua como combustible…
Profesora y compañeros e escogido este tema que consiste en la posibilidad de usar el agua como combustible porque me parece de una vital importancia para el medio ambiente y una gran mejora para la calidad de vida de las personas. La cual fue planteada por diversos científicos la cual a generado diversos intentos para lograrlo, lo cual si se llegase a poner en practica supondría un gran avance en muchos ámbitos de la vida diaria.
Las dos teorías mas aceptadas con respecto a este tema es la que un grupo de científicos de la universidad de Minnesota la cual planteaba el uso de boro para obtener hidrogeno gaseoso a partir del agua. La segunda teoría fue planteada de forma exclusiva por el investigador John kanzius que buscaba una cura para el cáncer y descubre accidentalmente que se podría utilizar agua salada como combustible. Su experimento consistió en la utilización de un royo de microondas sobre una probeta de agua salada, qué provoco que las moléculas de agua se disocien, liberando oxigeno e hidrogeno y produciendo llamaradas de altas temperaturas lo que deja en evidencia que se puede obtener algún tipo de combustible a partir del agua.
Con respecto a las paginas que yo visite para realizar este análisis me parecieron muy fiables en lo que respecta a la información dada, además de explicarla en forma breve, clara y concisa y utilizando términos muy fáciles de entender para personas que tengan un mínimo de conocimientos previos de química.
Los links usados son:
http://www.motorpasion.com/tecnologia/agua-como-combustible-para-2009
http://andresb.net/blog/post/2007/12/agua-salada-combustible-energia/
Yerko Carrasco 4to B
Agua como combustible…
Profesora y compañeros e escogido este tema que consiste en la posibilidad de usar el agua como combustible porque me parece de una vital importancia para el medio ambiente y una gran mejora para la calidad de vida de las personas. La cual fue planteada por diversos científicos la cual a generado diversos intentos para lograrlo, lo cual si se llegase a poner en practica supondría un gran avance en muchos ámbitos de la vida diaria.
Las dos teorías mas aceptadas con respecto a este tema es la que un grupo de científicos de la universidad de Minnesota la cual planteaba el uso de boro para obtener hidrogeno gaseoso a partir del agua. La segunda teoría fue planteada de forma exclusiva por el investigador John kanzius que buscaba una cura para el cáncer y descubre accidentalmente que se podría utilizar agua salada como combustible. Su experimento consistió en la utilización de un royo de microondas sobre una probeta de agua salada, qué provoco que las moléculas de agua se disocien, liberando oxigeno e hidrogeno y produciendo llamaradas de altas temperaturas lo que deja en evidencia que se puede obtener algún tipo de combustible a partir del agua.
Con respecto a las paginas que yo visite para realizar este análisis me parecieron muy fiables en lo que respecta a la información dada, además de explicarla en forma breve, clara y concisa y utilizando términos muy fáciles de entender para personas que tengan un mínimo de conocimientos previos de química.
Los links usados son:
http://www.motorpasion.com/tecnologia/agua-como-combustible-para-2009
http://andresb.net/blog/post/2007/12/agua-salada-combustible-energia/
Yerko Carrasco 4to B
Agua como combustible…
Profesora y compañeros e escogido este tema que consiste en la posibilidad de usar el agua como combustible porque me parece de una vital importancia para el medio ambiente y una gran mejora para la calidad de vida de las personas. La cual fue planteada por diversos científicos la cual a generado diversos intentos para lograrlo, lo cual si se llegase a poner en practica supondría un gran avance en muchos ámbitos de la vida diaria.
Las dos teorías mas aceptadas con respecto a este tema es la que un grupo de científicos de la universidad de Minnesota la cual planteaba el uso de boro para obtener hidrogeno gaseoso a partir del agua. La segunda teoría fue planteada de forma exclusiva por el investigador John kanzius que buscaba una cura para el cáncer y descubre accidentalmente que se podría utilizar agua salada como combustible. Su experimento consistió en la utilización de un royo de microondas sobre una probeta de agua salada, qué provoco que las moléculas de agua se disocien, liberando oxigeno e hidrogeno y produciendo llamaradas de altas temperaturas lo que deja en evidencia que se puede obtener algún tipo de combustible a partir del agua.
Con respecto a las paginas que yo visite para realizar este análisis me parecieron muy fiables en lo que respecta a la información dada, además de explicarla en forma breve, clara y concisa y utilizando términos muy fáciles de entender para personas que tengan un mínimo de conocimientos previos de química.
Los links usados son:
http://www.motorpasion.com/tecnologia/agua-como-combustible-para-2009
http://andresb.net/blog/post/2007/12/agua-salada-combustible-energia/
Yerko Carrasco 4to B
Profesora y compañeros el siguiente análisis es sobre el Acelerador de partículas. Este tema lo quise elegir porque siempre me a atraído la astronomía y como este es un experimento que supuestamente descifraría el verdadero origen del universo quise hablar de el.
Al acelerador de partículas se le a denominado bastantes nombres como la “Maquina de Dios” o “Fin del mundo” ya que este tiene por finalidad confirmar la existencia de materia invisible o de las dimensiones espaciales adicionales, también tiene como propósito el como fue que se creo la materia y que paso con la antimateria en el suceso del Big Bang y sin olvidar descubriría el verdadero origen del universo, de las galaxias, de los planetas hasta el mismo hombre. Por el contrario, este experimento tiene a una parte del mundo muy preocupado ya que en el procedimiento de este, algo podría fallar y originar un mismo agujero negro que provocaría una fuerza de atracción tan potente que absorbería todo.
El Acelerador de partículas consiste en enormes maquinas que aceleran partículas cargadas denominados “iones”, mediante campos electromagnéticos en un tubo hueco en el que se ha hecho el vació, y que por consecuencia hacen colisionar cada ion con un blanco estacionario u otra partícula en movimiento. Generalmente, el punto de colisión esta ubicado en una cámara de burbujas, un dispositivo que permite observar las trayectorias de partículas ionizantes como líneas de minúsculas burbujas en una cámara llena de líquido. Las trayectorias de las partículas aceleradas pueden ser rectas, espirales o circulares. Tanto el ciclotrón como el sincrotrón utilizan un campo magnético para controlar las trayectorias de las partículas.
El ciclotrón fue el primer acelerador de partículas que se basa en un campo magnético producido por un potente electroimán hace que las partículas se muevan en una trayectoria curva. Las partículas cargadas se aceleran cada vez que atraviesan el hueco entre las des. A medida que las partículas acumulan energía, se mueven en espiral hacia el borde externo del acelerador, por donde acaban saliendo.
Según la fórmula de Einstein E = mc² la masa es un tipo de energía. Esto significa que la energía puede transformarse en masa y viceversa. En los aceleradores de partículas ésto es utilizado para transformar energía cinética en masa, en una colisión de partículas. De este modo, nuevas partículas pueden ser creadas en las colisiones de partículas con altas velocidades relativas. En la búsqueda de nuevas partículas pesadas es importante ser capaz de acelerar partículas a altas energías. A mayor energía de las partículas originales, partículas más pesadas pueden ser creadas en las colisiones de partículas.
El nombre del nuevo acelerador es Gran Colisionador Hadrónico, LHC. LHC, al contrario de LEP, colisionará haces consistentes en protones. Las colisiones, mucho más energéticas, 14 TeV, serán posibles reemplazando los electrones y positrones de LEP por protones.
Obteniendo la información los objetivos de este experimento es descubrir que es realmente la masa, descubrir que es la materia oscura que ocupa mas del 95% de la masa del universo, descubrir cuantas son las partículas totales del átomo, descubrir la existencia o no de las partículas súper simétricas, descubrir porque no hay mas antimateria y por ultimo descubrir como era la materia durante los primeros segundos que siguieron al Big Bang
Este es el link de la pagina que analize:
http://www.portalplanetasedna.com.ar/maquina_dios.htm
bueno compañeros y profespra yo les hablare del ciclo del agua,estetema esmuy importante para todos nosotros,ya que en esta pagina nos mustra de que trata este y sus distintas etapas. Igual nosmuetra como se distribulle en el planeta y como se ocupa y para que se ocupa en este. podemos obserbar tambien los procesos de ebaporacion, ebullicion, solidificacion del agu, que se dan en este ciclo. bueno para concluir mi comentario, quero desir que el ciclo del agua es un proseso muy importante, ya que a este se deve la renobacion de nuestra fuente de vida mas importante.
Nombre:Danilo Fernandez
Pagina:http://ga.water.usgs.gov/edu/watercyclespanish.html
La química en el deporte
Profesora y compañeros, el tema que yo escogí para compartir con ustedes esta vinculado netamente con mis gustos, en si el deporte, por lo cual me gustaría distribuirlo con ustedes.
Yo creo que todos alguna ves hemos practicado algún deporte y haber utilizado algún elemento deportivo, o por ejemplo ver las olimpiadas y todas sus competencias de alto rendimiento o ser admirador de algún deportista en especial, etc. Cada día el deporte requiere de mayores tecnologías o recursos para satisfacer las necesidades del deportista,
Por lo cual constantemente surgen nuevos productos y materiales capaces de soportar las exigencias del deportista actual.
En esta página encontraran algunos ejemplos de lo esencial que ha sido la ciencia de la química para el mejoramiento y el desarrollo del deporte, en la pagina menciona solo algunos ejemplo, pero en si esta influencia a favorecido a todos los deportes en general. (Voleibol, rugby, tenis, atletismo, natación, etc.),
Creo que la pagina es muy buena, aun que es muy breve la información disponible, pero si me pareció interesante y deja en claro lo primordial que a sido el papel de la química en el deporte, la información puede que no sea mucha pero si cumple con objetivo, informar.
Link:
http://www.scribd.com/doc/14819697/LA-QUIMICA-Y-EL-DEPORTE
Por ultimo dense el tiempo de ver este video, que apoya la información mencionada en la página, que muestra que sin el desarrollo de la química y su influencia en el deporte, momentos como estos no hubieran sido posibles.
http://www.youtube.com/watch?v=Nk0r8iZrpCU
Guillermo Navarrete
La química en el deporte
Profesora y compañeros, el tema que yo escogí para compartir con ustedes esta vinculado netamente con mis gustos, en si el deporte, por lo cual me gustaría distribuirlo con ustedes.
Yo creo que todos alguna ves hemos practicado algún deporte y haber utilizado algún elemento deportivo, o por ejemplo ver las olimpiadas y todas sus competencias de alto rendimiento o ser admirador de algún deportista en especial, etc. Cada día el deporte requiere de mayores tecnologías o recursos para satisfacer las necesidades del deportista,
Por lo cual constantemente surgen nuevos productos y materiales capaces de soportar las exigencias del deportista actual.
En esta página encontraran algunos ejemplos de lo esencial que ha sido la ciencia de la química para el mejoramiento y el desarrollo del deporte, en la pagina menciona solo algunos ejemplo, pero en si esta influencia a favorecido a todos los deportes en general. (Voleibol, rugby, tenis, atletismo, natación, etc.),
Creo que la pagina es muy buena, aun que es muy breve la información disponible, pero si me pareció interesante y deja en claro lo primordial que a sido el papel de la química en el deporte, la información puede que no sea mucha pero si cumple con objetivo, informar.
Link:
http://www.scribd.com/doc/14819697/LA-QUIMICA-Y-EL-DEPORTE
Por ultimo dense el tiempo de ver este video, que apoya la información mencionada en la página, que muestra que sin el desarrollo de la química y su influencia en el deporte, momentos como estos no hubieran sido posibles.
http://www.youtube.com/watch?v=Nk0r8iZrpCU
Guillermo Navarrete
Riesgos Químicos:
Profesora, compañeros he querido hablarles sobre este tema
Ya que lo encontré muy interesante y quise compartirlo con
Ustedes.
El riesgo quimicote produce por una situación de exposición de productos químicos tóxicos para la naturaleza lo cual aquel acto
Tan inrresponsabla del se humano trae consigo graves consecuencias
Al medio ambiente y al propio ser humano y así nos ponemos a
Pensar hoy en DIA tal como lo muestra esta página hoy hay mas industrias que están utilizando sustancias químicas cada vez mas corrosivas para la naturaleza y el ser humano lo cual hace que el riesgo químico sea mas grave hasta para los mismos trabajadores de la empresas.
Por lo tanto no podemos ser indiferentes a lo que nos hace tanto daño, el riesgo químico es cada vez mayor ya que sino se controla a tiempo la sustancia química se puede expandir provocando que la inhalemos, digerirla e inclusive al tacto nos puede hacer daño y sin saberlo a tiempo trayendo consigo consecuencias IRREVERSIBLES.
Por ende que las empresas preparen y eliminen los desechos como corresponde que apliquen las normas de seguridad pertinentes y por ultimo que el estado o gobierno controle y fiscalice que no se vaya a provocar ningún tipo de riesgo químico .de hecho sea de paso
PREVENIR ANTES DE LAMENTAR.
Nombre: Rodolfo segura yañez
Curso: 4-B
Htte//eswikipedia,org/wiki/Riesgo _ químico?
Publicar un comentario